５年生 かんがえるのって おもしろい

谷川俊太郎さんの「かんがえるのっておもしろい」を読み合いました。ノートに読むときの工夫を書き込み，工夫を意識して読むことができました。

6年 児童朝会

　今朝の朝会では，児童朝会として計画委員が司会進行を務めました。そのほかにも各委員会の委員長・副委員長の紹介もありました。6年生の子たちは緊張しながらもモニターの前で自己紹介し，見ている6年生も少し気恥しそうにしながら見守っていました。これから委員会活動を通して，どんどん学校を引っ張っていってほしいと思います。

なまえつけてよ 〜５年〜

　国語科「なまえつけてよ」では，登場人物の心情をあらわす表現を見つけました。春花と勇太の関係性を考えながら，物語を読んでいます。

　今日は，GIGA端末を使って登場人物二人がお互いにどのように思っているのかを話し合いました。GIGA端末の扱いも５年生になるとスムーズです。道具として上手に使うことができました。

喜努合楽 学級目標 〜５年〜

どんな5年生になりたいのか，学年集会で話したことをもとに，クラスが1つになり，目標へ向かってがんばれる合言葉を考えました。みんなの理想のクラス像から具体的にどのようなことをすればいいのかというところに思いを巡らし，最終的に「覚えやすい」「言いやすい」「分かりやすい」というキーワードを基に，学級目標の案を出し合いました。
今年の5年2組の学級目標は「喜努合楽」に決まりました。

喜・・・どんな成功でもみんなで喜び合えるようにしよう
努・・・「喜」が達成されるために一人ひとりが努力をしよう
合・・・みんなで力を合わせて，支え合おう
楽・・・思いっきり楽しもう！Just enjoy!

クラスみんなで喜び，笑い，楽しい１年になるようにがんばります！

４年生書写

　今の気持ちや頑張っていきたいことなどを漢字一文字で表しました。個性豊かなものばかりで，見ていて楽しくなります。懇談会に来られた際には，ぜひご覧ください！

１年生 交通安全教室

本日，交通安全教室がありました。

警察官の方や，地域の方から，安全に登下校する方法を教えていただきました。

その後，京都工芸繊維大学から二人組で歩いて学校まで歩いて帰りました。
信号を守ること，車に注意することなど，
教えていただいたことをしっかり確認しながら学校まで歩くことができました。

１年生 給食が始まりました。

昨日から給食が始まりました。
牛乳パックのたたみ方や準備の方法を学びました。

コロナ対策のため，黙食ですが，
給食のメニューを味わいながら食べることができました。

食べ終わった後，
「おいしかった！明日は何が出るのかな？」
「体があったまるねー。」
という声も聞こえてきました。

少しずつ，学校の給食にも慣れていけるといいですね。

6年 書写「威風堂々」

書写の学習で学年目標の威風堂々を書きました。思い思いに筆を運び、これからに向けた気持ちのこもった書になりました。堂々とした立派な字のように、威風堂々な姿をこれからたくさん見せてほしいと思います。

３年生 絵の具になれよう！

　今日の図画工作科ではＴシャツの模様を描きました。自分で色を混ぜて描きました。一人ひとり個性が溢れる作品が完成しました。

春を彩ろう 〜５年〜

５年生の図画工作科では，「春を彩ろう」の学習をしています。

習字と絵具を使って，桜を描いています。

１４日（木）には，桜の木の幹を習字を描き，一つ一つの木の枝を吹き流しで表現しました。

枝が広がる様子を楽しんで，活動をしていました。