1年生 ひらがなの学習

1年生のひらがなの学習です。

今日は「ち」を学習しました。

はらうところを中心に，丁寧に書き方を教えてもらいました。

子どもたちもじっくり丁寧に文字を書いていました。

とても上手です。

1年生 ひらひらゆれてます♪

1年生の図画工作でつくりました。

ひらひらゆれていて，とてもきれいです。

子どもたちの工夫がたくさんつまった，素敵な作品になりました。

算数で１立方メートル！

　算数の「体積」の単元です。ノートや教科書の上で計算をすることはあっても
実際の大きさは想像しにくいものです。そこで，紙テープで１ｍを測って立方体の形を作ってみました。
　「すごい！」「私が５人くらいは入れる。」「教室は〇〇個分ぐらいあれば・・・」
様々な反応を見せてくれていました。実物大の体感は必要ですね。

ちょきちょきかざり

　今日ははさみをつかって，かざりを作りました。紙を四角や三角に折って切ったり，ぐるぐると回しながら切ったりすると，とっても面白くて素敵な飾りがたくさんできました。

　
　お友達のかざりをみてまねてみたり，自分でいろいろと試しながら切ったりすることができました。

　できたかざりは教室に飾っています。みんなが作ってくれた飾りで教室の雰囲気も明るくなりました。

社会で学習問題づくり

　「日本の国土の特色」の単元で，自分たちが住む日本列島について調べました。
今まで気にしていなかった，日本の土地について資料を見たり文章を読んだりして
知りたいことがとてもあったようです。
　５年生で視野をどんどん広げて，もっとグローバルな人になっていって欲しいです。

6年 国語 聞いて考えを深めよう

　グループごとに，様々なテーマで賛成反対に分かれて意見を出し合いました。相手の意見を聞いて，自分の考えを深めたり，補強したりする練習をしました。

４年生 書写

お手本を見ながら上手に書くコツを話し合いました。

・へんとつくりの横の長さが同じ。
・しっかりはねたり，とめたりする。
・一画目を長く書く。

など子どもたちはよ〜く観察して発表していました。
真剣にしーんとして作品を書いていました。

掃除がんばってます

掃除の様子です。

高学年の子どもたちは，自分で掃除をする場所を決めて，丁寧に掃除をしていました。

隅々まで丁寧に掃除をする姿がとても素敵でした。

5年生 小数のかけ算

小数のかけ算の1時間目の学習です。

今日は80×2.3の式になる理由を，子どもたちが説明をしました。

友だちの説明を真剣に聞く姿がとても素敵でした。

一生懸命に説明をする姿がとてもよかったです。

5年生 どんな計算になるのかな？

5年生は小数のかけ算の学習が始まりました。

今日は，1ｍ80円のリボンがあり，2.3ｍのリボンの値段を求めるにはどうしたらいいのか，みんなで考えました。

めあては，2.3ｍの値段を求めるまでに，１ｍ，２ｍ，３ｍと，求めるための式を考えました。

2.3ｍになっても，80円×2.3ｍで求める理由を1人ずつ説明しました。

自分の言葉で全員がきちんと説明ができていました。

友だちの説明のいいところをまねしていて，とてもいい学び合いでした。