５年 描きたい情景を見つけよう（図工）

自分の好きな場所を描くために，描きたいところを見つけにいきました。毎日たくさんの時間を過ごす学校…自分のお気に入りの場所は見つかったでしょうか。

タブレットで写真を撮っておき，描きたいところを考えていきます。次は，情景を線描していきます。これからの学習が楽しみです！

５年 じっくり見て，ゆっくりと…

５年生になって初めての書写でした。進め方を確認しながら，子どもたちは手本をじっくり見て，筆をはしらせました。
やはり筆をいれるときは，緊張しますね。

字形に気を付けて，全体のバランスをしっかりと見ながら…なかなか難しいです。「草原」という字にチャレンジしました。

心を落ち着けて，取り組むことができました。

5年 英語でたし算ジャンケン！

英語でたし算ジャンケン！先生たちとも！盛り上がりましたね！
パっとたし算をして，速く英語で言ったほうが勝ちです。答えは出るのですが…英語が出てこなかったですね。

たくさんの友達と関わることができましたね！

じゃんけんちぢみさん（２年生）

じゃんけんで負けたらちぢまないといけません。

にぎにぎねん土（２年生）

図画工作科の学習で，ねん土をにぎってできるものを作りました。

ふきのとう（２年生）

国語科の学習は，「ふきのとう」です。工夫して読むところに定規で線を引いています。

牛乳パック（２年生）

給食のときに飲む牛乳パックの片づけ方が変わりました。ちょっとコツがいりますが，がんばってたたんでいます。

YUME(はーとぷらす）通信 掃除頑張っています！

玄関の掃除の様子です。
１日でたくさんの砂がたまる玄関ですが，毎日ピカピカにしてくれています！

YUME(はーとぷらす）通信 掃除頑張っています！

１年生の教室掃除の様子です。静かにてきぱきと掃除をしていました。
すばらしい！！

YUME（はーとぷらす）通信 想像して…

集中して下書きをしました。