最新更新日:2024/10/02 | |
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鉄棒,がんばっています!今日の鉄棒運動では,さかあがりを中心に技の練習をしました。 ふみきり足の位置や 振り上げ足を前ではなく真上にあげることなどを意識しました。 おなかと鉄棒を離さないようにフェイスタオルで固定をしながら,練習し,タオルなしでできると大喜びする子どもたち。 上手くいかない… と残念がる子どもいましたが, 技を習得しようと一生懸命な子どもたちの姿が素敵でした。 文房具セットを作ろう!の学習が終わりました。 ここでは,身の回りにある文房具を英語で言ったり, Do you have〜?の言い方を使って Yes,I do./No I don't.で答えたりすることをしました。 最後の時間には,教科書の後ろにある文房具カードを切り取り, 選んだ文房具をあてるペアトークをしました。 「全部当たった!」「全部はずれた」 ゲーム感覚で楽しく活動に取り組む子ども達でした。 次はアルファベットの学習をしていきます。 より遠くへ
体育科では,「はばとび」の学習をしています。
より遠くまで跳ぶにはどんなことを工夫するといいか話し合いながら進めています。 「助走は,勢いよく走って,最後は小またでタタタって感じ」「踏み切るときははまっすぐじゃなくて,上に跳ぶ感じ」「足は前に振る」自分が感じたことを自分なりの言葉で発表してくれています。 どんな工夫が見つかったか,聞いてあげて下さい。 ろ組 鉄棒運動
交流の体育で4年生の友だちと鉄棒運動の学習をしました。今日は,前回,前回りをしようとしながらなかなかできなかったのですが,今日はしっかりと手に力をこめて全身を支えて前回りができました!また,片足を鉄棒に乗せて,またぎ越すこともできました。また次も頑張りましょう!
「ごんぎつね」を読む(4年)毎日,教室を回って授業を見ていると, 教科書で扱う教材や内容が変わっていることに驚いています。 国語では,初めて聞くお話もあります。 しかしながら,良いお話は今も残っています。 その代表格が「ごんぎつね」です。 4年生は,ごんの行動とその時の気持ちをノートに書き, 交流していました。 兵十がごんを銃で撃ってしまった時の気持ち, 大切にしたい場面です。 虫たんけん「あ!バッタ!!」「フンコロガシだ!!」 と,たくさんの声が聞こえてきました。 蝶々を見つけた時には皆で観察をしました。 捕まえた虫を分けてあげたり,交換したりする様子を見て 仲の良いクラスだなと感じました。 どんな虫を捕まえましたか? お家の人にも今日のお話をしてみてくださいね。 たかさをくらべよう!
今日の算数は「大きさくらべ」の学習で,「高さくらべ」に挑戦しました。すでに学習したえんぴつやひも,ノートなどのように自分では動かせないものでもテープやひもを使えば,ながさをくらべられるねというところからスタートして,「自分のつくえ」「オルガン」「ロッカー」の高さくらべにグループで協力して取り組みました。
長さくらべのわざの「はしをそろえる」「ぴんとのばす」をしっかりと使いながら活動できていました。 私たちのキャンプファイヤー(5年)PART1自分たちの手で,キャンプファイヤーをしようと準備を進めてきました。 9月21日(火)の5・6時間目に, 体育館でキャンプファイヤーを行いました。 ・ 学級旗もつくりました。 ・ ファイヤーセットも作りました。 ・ 山の家のセットも作りました。 すべて手作りのキャンプファイヤーです。 私は,いつもの通り「火の神 ヨシヤマデウス」として, 3人の火の子たちと入場しました。 そして, ・ これからも絶えることのない友情の火 ・ みんながひとつになる協力の火 ・ 明るく輝く未来の火 を与えました。 そして,手作りのファイヤーに点火をしてこの会が始まりました。 私たちのキャンプファイヤー(5年)PART2「無言で集合ゲーム」血液型で集まったり,好きな色で集まったりしました。 御存知の方も多い「猛獣狩り」 猛獣の名前を言って,その名前の単語の文字数で集まります。 集まれないグループは, 「恐怖のインタビュー」が待ち受けています。 みんなで,笑い合いました。 私も飛び入りで,ゲームをさせてもらい, 「声あり集合ゲーム」をしました。 得意な教科,苦手な教科でグループを作りました。 私たちのキャンプファイヤー(5年)PART3本当なら,手をつないで踊るのですが, 今は手がつなげないので, テープで輪を作り,その輪で円になりました。 2回続けて踊ったのですが, 結構きつかったです。 |
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