6年 日本文化について伝えよう。

国語の学習では，日本文化について調べ，まとめました。

今日は，まとめた内容を発表しました。

発表を聞いて，考えたことや改善したらよかった点などを交流し合いました。

書写の学習（４年）

　書写の学習では，書き初めをしました。字形を整えて書くことを意識しながら集中をして取り組んでいました。教科書のお手本に気を付けて書きたいところを書きこみ，それぞれが自分のめあてに向かって字を書くことができました。

1年生 国語科・読書の時間

　今日は１日雨でした。こんな日は，読書をして過ごすのもいいですね。国語科の「むかしばなしをよもう」では，外国の昔話を読む学習をしています。みんな本が大好きです。

6年 書写

今日の書写の学習では，「理想」という字を書きました。

姿勢を正して，一画ずつ丁寧に書いていました。

【5年】調理実習でご飯を炊きました。

　今日は家庭の学習で炊飯鍋を使ってご飯を炊きました。実際にお米が炊ける様子をじっくりと観察することができました。時間によるお米の変化や，香り，音など，たくさんの気づきが生まれました。炊き立てのご飯はおにぎりにしていただきました。

1年生 体育科の時間

　体育で「なわとび」が始まりました。りょうあしとび・かたあしとび・かけあしとび・こうさとび・あやとび等様々なとび方に挑戦します。そして，縄跳びカードにできる技と回数を記録します。さあ，寒さに負けず頑張ろうね。

サッカー（４年）

　体育「サッカー」の学習では，それぞれのチームで作戦を考えて，試合をしています。ボールを止めたり，蹴ったりすることに必死ですが，子どもたちの表情を見ると楽しそうにサッカーをしています。得点が決まった時には，友達と一緒に喜ぶ姿が見られ，とても素敵です。また，場づくりの準備や後片付けも友達と協力をしてスムーズに進めることができています。

6年 図工 墨から広がる世界

墨を使って表現する「墨から広がる世界」の学習をしました。

前回の学習を生かして，「もっとこうしたいな」と
自分の想像を膨らませていました。

動きのある表現をしようと，思わず体も動かして表現する人もいました。

ものの温度と体積（４年）

　先週に引き続き，理科の学習では実験をしています。今日は，「水の温度が変わると水の体積はどうなるのか」を調べました。試験管の水を冷やしたり，温めたりした時の水面を比べて，水の体積がどうなったのかを考えました。観察したことを文字や絵にまとめながらノートに記録することができました。

6年 茶道体験 その２

いざ，お茶をたててみると…
なかなか先生のように泡が出てきません。

でも初めて自分でたてたお茶の味
特別なお味だったでしょうね。

みんなですてきな体験ができました。