２年英語活動「いくつかなクイズをしよう」

これまで学習してきた数の表現や数の聞き方を使って，クイズをしました。タブレットからLoiloノートというサービスの上で果物や動物をたくさん並べて，数をたずね合いました。

2年 食の学習「おさかなはかせになろう」

２年１組で食の学習をしました。
給食に出てきた魚の実際の大きさや姿を確認して，お魚をおいしくいただくためにどうすればいいか考えました。最後には，フェルト模型を使って魚の身と骨を分けるコツを練習しました。
２年２組さんは来週学習します。お楽しみに！

1年生 図工「コロコロ ゆらりん」

図工「コロコロ　ゆらりん」では，転がったり揺れたりするおもちゃ作りをしました。
動いたときにきれいに見えるために，「飾りを立体的につけるといいね。」と話しながら工夫して作っていました。
完成した作品は，『校内造形展』に展示する予定です。

２年算数科「はこの形〜ひごとねん土玉をつかって〜」

これまでに学習した辺やちょう点について思い出し，[ひご]と[ねん土玉]をつかってはこの形を作りました。違う長さのひごを何本づつ使うか，ねん土玉をいくつ作るかを考えました。

２年 学級活動「生まれた時のことを考えよう〜おへそのひみつ〜」

「おへそってどうしてあるのだろう」という疑問から，赤ちゃんとお母さんとのつながりについて学習しました。また，生まれたばかりの赤ちゃん人形を抱っこする体験を通して，赤ちゃんの重みを感じ，大切に育てられてきたことに気付きました。

２月の朝会 １

　子どもたちにつたえたこと☆

２月朝会 ２

　子どもたちにつたえたこと☆

２月の朝会 ３

　２月のポエム☆

2年 生活科「ひろがれわたし」

4・5才，６・７才の自分について調べてきたことを交流しました。インタビューに答えてくれた人のその時の気持ちも確認しました。「これからが楽しみ」や「できるようになって，うれしかった」「心配だけど，おうえんする気持ち」などを共有し，まわりの人に見守ってもらって今の自分になれたことに気付きました。

2年算数科「はこの形」

工作用紙をつかってはこの形を作る学習をしました。
面の形や数，辺や頂点について今まで学習したことをつかって作ることができました。