１年生 「６年生を送る会」

　６年生を送る会を行いました。
　教室でビデオメッセージを視聴したり，校内に花道を作ったりしました。そして，代表で１年生から５年生の作ったメッセージを手渡しました。
　お世話になった６年生に感謝の気持ちが伝われば嬉しいです。

４年生 国語科「調べて話そう，生活調査隊」

国語科の学習では，
ふだん生活の中で
「歯磨きの回数」「夜ねる時刻」等，
それぞれが疑問に思ったことを班ごとにロイロノートを使ってアンケートに取り，集計しました。

集計して分かったことを表やグラフにまとめました。
その後，伝えたいことを決め，発表に向けて準備を進めています。

４年生 図画工作科 「作品バッグ持ち帰り」

昨日，作品バッグを持ち帰りました。
作品バッグには思い思いの絵を描きました。

４月から描いたたくさんの作品を持ち帰っておりますので，
ご家庭でもご鑑賞ください。

1年生 避難訓練

　１７日（木）に，土砂災害の避難指示が出たことを想定した避難訓練を行いました。
　１年生は，教室で放送を聞いたあと，実際に京都工芸繊維大学へ避難をしました。「命を守る行動をしましょう。」という言葉をよく聞いていた子ども達は，とても静かに避難をしていました。また，校長先生や地域の方からのお話を聞き，「自分の命は自分で守らないといけない。」と，再確認することができました。

２年生 「６年生を送る会」

　５校時に「６年生を送る会」を行いました。
　今回は一堂に会することはできませんでしたが，各学年からのお祝い動画や６年生からのメッセージを各教室で見ました。
　そして全ての動画を見た後，校舎内で花道を作りました。
　みんなのお祝いの気持ち，感謝の気持ちが６年生に伝わっているといいですね。

２年生 国語科「すてきなところをつたえよう」

　１年間を振り返り，友だちと過ごした中で見つけたすてきなところを，手紙で伝える学習をしています。
　今日は本番の用紙に書きました。
　友だちのすてきなところを思いながら書く手紙は字も丁寧で，心がこもっていることが伝わってきます。
　生活科でまとめている絵本と一緒に持ち帰りますので，またお家でご覧になってください。

5年生 音楽

　５年生の音楽では，決まったリズムに自分の好きな音を入れ演奏しています。木琴，鉄琴，バーチャルピアノ（タブレット）から好きな楽器を選び，班のメンバーで入れ替わりながら順番に音をつないでいきます。
　今日は発表会をしました。班で最後の練習を行い，みんなの前で発表しました。同じリズムでも，音や選んだ楽器が違うだけで雰囲気が変わります。発表を終えた子どもたちは，「みんなの前で発表して緊張した。」「友達とつなげるのが難しかった。」と感想を述べていました。

5年生 図画工作

　５年生は，図画工作「糸のこスイスイ」の学習で伝言板を作成しています。これまでに，自分のデザインを描いた板を糸のこで切り色を塗りました。
　今日は，作品の仕上げです。作品のサイズにホワイトボードのシールを切り，貼り付けました。空気が入らないように気を付けて，ゆっくりと少しずつ貼っていき自分の作品を完成させていました。

４年生 理科 「春」

理科の学習で，春の準備を始めている動植物を探しました。

校庭を吹く風からも，春が感じられるようになっていることもあり，
運動場を観察してみると，
タンポポが咲いていたり，
桜のつぼみが膨らんできていたりと，
たくさんの春への準備を見つけられ，春の訪れを感じることもできたようです。

６年生 かがやき学習 「京の伝統」発表会

　６年生は，かがやき学習で伝統文化について学習をしてきました。多くの体験をしたり，調べ学習を進めたりして，学びを深めることができました。発表会を行って，自分たちの思いを伝えあうこともできました。