図画工作「くぎうちトントン」 【３年】

　図画工作では，「くぎうちトントン」という学習に取り組みました。金槌で釘を打つことが初めてという児童が多くいましたが，みんな楽しみながら，木に釘を打っていました。
　木材どうしを接続するためにしっかりと釘を打ち込んだり，飾りのようにとび出す打ち方をしたり，どの子も思い思いに釘打ちを楽しみました。
　「〜を作るつもりでいたけれど，こんな作品にかわったよ。」「どんどん釘を打っているうちに，おもしろいものが出来上がったよ。」出来上がった自分の作品を見て，とても満足そうにしていました。
　今週の木曜・金曜に，体育館で図工展を行います。平面作品は紫陽花の花・お話の絵・紙版画のいずれか１点を，立体作品はくぎうちトントンの作品を展示します。子どもたちの力作をぜひ，ご覧になってくださいね。

音楽科「いろいろな音のひびきを感じとろう」 【３年】

　音楽の学習で，まほうの音楽づくりに挑戦しました。
　一人一人が選んだ楽器の鳴らし方を工夫して「まほうの音楽のもと」をつくりました。その後，「まほうの音楽のもと」の組み合わせ方や重ね方・演奏の順序などを考えて，グループで「まほうの音楽」をつくりました。ふせんを使って，練習しながら音の重ね方や反復の仕方を調整しました。
　みんなで，それぞれのグループの発表を聴き合って，楽しみました。「使った楽器はほとんど同じなのに，こんなにいろいろな音楽ができることが分かって，とてもおもしろかった。」「次は，また違う楽器を使って音楽づくりをしてみたい。」「演奏の順序や音の重ね方を変えると，とてもいい音楽ができた。」と学習をふりかえっていました。

そろばん教室 【３年】

　先週の火曜と木曜に，講師の先生に来ていただき，そろばんの授業をしていただきました。そろばんで計算することはもちろん，そろばんに触れることも初めてという児童がほとんどでしたが，そろばんの部分の名称から使い方・数の入れ方などをとても分かりやすく教えていただきました。
　簡単なたし算やひき算の仕方のほか，かけ算や時間の計算がそろばんでできることも教わりました。また，机のどの位置にどちら向けに鉛筆を置くとすばやく作業を開始できるかなど，学習するときの姿勢や工夫のようなこともお話していただき，大変勉強になりました。
　２日間の学習を終えて，「初めてそろばんで計算をしたけれど，とても楽しかったし，よく分かった。」「筆算で計算した答えをそろばんで確かめてみたい。」「自分専用のそろばんがほしいな。」など，さまざまな感想を言っていました。
　京都珠算振興会の先生方，楽しい授業を本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。