今日の給食

◆　今日のこんだて　◆
・ごはん
・ちらしずし（具）
・さばそぼろ
・菜の花のすまし汁
・三色ゼリー

今日は3月の和献立の日でした。ひな祭りの行事食をとりあげました。
ちらし寿司の上にさばそぼろをのせて，丹後地方の「ばらずし」のようにして食べました。
また，旬の菜の花を使った「菜の花のすまし汁」は，だし昆布と削り節でだしをとりました。菜の花のほろ苦さとだしの旨味が春を感じさせてくれる一品でした。

今日は５年生にうま味についての授業を行い，菜の花のすまし汁の感想をきいてみました。
子どもたちは「口の中がだしの風味でふわーっとなっていくような感じがしておいしかったです。」「自分でとっただしより，おいしかったです。丁寧にとってくれていることがわかりました。」「とてもやさしい味がしました。」「少し酸味を感じました。旨味を表現するのは難しかったです。」と，それぞれが持てる力を発揮して，旨味を表現していました。

１年生 音楽科「わらべうたであそぼう」

　音楽科ではまだ歌ったり吹いたりできないので，音楽鑑賞の学習をしたり，リズム遊びをしたりして学習しています。今日は「絵描き歌」について学習しました。黒板だけをみると「落書きかな？」とおもうのですが，担任が頑張って描いた絵描き歌の絵なのです。

１年生 国語科「どうぶつの赤ちゃん」

　「どうぶつの赤ちゃん」の学習の最後では，お気に入りの動物の本を見つけて，その動物の赤ちゃんのころの食べ物や成長を画用紙にまとめる活動をしています。たくさんの文を読んで，大切なところに付箋をつけてまとめる学習をしています。「教科書にでてきたしまうまと，食べるものが同じだな。」と学習した動物と比べている子もいて驚きました。

５年生 速さの自主学習２

「速さ」の自主学習が多くなっています。
それぞれの動物の速さは？
から…
なぜそんなに速いのだろう？
疑問がつながっていくとどんどん自主学習が深まっていきますね。

５年生 速さの自主学習の１

算数で「速さ」を学習しています。
教科書には，動物の速さが出てきました。
そこで…
陸上最速は？
海での最速は？
空での最速は？
調べていくと調べることがどんどん広がります。

５年生 時間は？

時間の求め方を考えていきました。
時間＝？？？

５年生 白神山地

社会で白神山地について調べていきました。

今日の中間休み

１０時３０分時点での鷹峯小学校の気温は４度。
なぜかみんな校舎から遠いところで遊んでいました。

今日の給食

◆　今日のこんだて　◆
・黒糖コッペパン
・牛乳
・たらのからあげ　トマトソースぞえ
・野菜のスープ煮

今日は「たらのからあげ　トマトソースぞえ」でした。
カリっとした衣とふっくらとした鱈が合わさって，とてもおいしく仕上がりました。
そのまま食べてももちろんおいしいのですが，トマトの酸味がとぶまでしっかり煮込まれたトマトソースと一緒に食べると，さらにおいしさが増していました。
酸味が苦手な子も多いので，子どもたちがよりおいしく食べられるように工夫しながら，調理をしています。

５年生 道のりは？

道のりの求め方を考えていきました。
道のり＝？？？