２年 図画工作科『楽しかったよ ドキドキしたよ』

　図画工作の学習で，２年生になって体験した「楽しかったこと」や「ドキドキしたこと」を絵に表しました。おうちの人とどこかに出かけたこと，学校でみんなで遊んだことなどたくさんの思い出を出し合って，どのことを描こうかなと考えていました。
　自分を描くとき，「その時，どんな動きをしていたかな」と思い出し，実際に動きを体で表現してみました。走っていたり，横を向いていたり，しゃがんでいたり・・・。来週どんな絵が完成するのか楽しみです。

２年生 体育科 「とびばこあそび」

　２年生の「とびばこあそび」では，いろいろな高さの跳び箱で，手を着いてのまたぎ乗りやまたぎ下り，マットの溝の上を前転がりするなど，様々な跳びあそびにチャレンジしています。動きのポイントを意識することで，できる跳びあそびが増えてきました。
　安全に気を付けて，準備片付けをすることができました。　

３年 書写 書きぞめ

　３年生は今日，書きぞめをしました。今まで学習したことをいかして，「正月」を書きました。「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて，ゆっくり丁寧に書くことができました。子どもたちからは，
「今まで習ったことが全部入ってる！」
「月が難しそうだけど頑張ろう！」
と見本を見ながら落ち着いて書いていました。

給食週間

　月曜日から，給食週間が始まりました。給食委員会からは，給食調理員さんへのアンケートをもとに作成したポスターを各クラスに配付しました。水曜日には，給食委員会からクイズを出題する予定です。
　給食や食べることについて考える一週間になればと思います。

2年 生活科『ひろがれわたし』

　２年生では生活科で，自分自身の成長について振り返る学習を進めています。今の私はどんなことができるようになったのかな・・・とじっくり考えてみました。
　本をたくさん読めるようになったこと，逆上がりができるようになったこと，友だちがたくさんできたこと，今習い事をがんばっていること・・・など，一人ひとりの思いが出てきました。
　これをもとに今の自分はどうやって大きくなってきたのか，自分ものがたりをつくっていきたいと思います。

３年 プレジョイントプログラム

今日は最後の国語のプレジョイントプログラムに取り組みました。
最後となると，取り組み方ももう完璧です。
どの教科も一生懸命に取り組むことができました。

３年 タッチペンを使って

タブレットのタッチペンが届き，使ってみました。
これまで，指で漢字を書くのはとても難しかったのですが，タッチペンを使うと思うように書くことができるようになりました。

【1年生】生活科「ふゆとともだち」

　今日は朝から雪がたくさん積もっていたので，外に出て雪遊びをしました。先日「ふゆ見つけ」で観察した様子と違い，雪をかぶっている木々や遊具に子どもたちは驚いていました。雪をさわって，「ふわふわだなあ」「ぎゅっとすると固くなるよ」といろいろなことに気付きながら，冬の楽しさを味わうことができました。

避難訓練

今年度４回目の避難訓練がありました。
大きな地震が起きて，桂川の堤防が決壊してしまったときを想定して，訓練しました。
事前に「お・は・し・も・て」の約束について話し合っており，地震発生の放送のあと，とても静かに速やかに行動することができていました。
今回は訓練でしたが，いつ実際に起こるか分かりません。そのことを意識しながら訓練できていました。

６年 理科 私たちの生活と電気

６年生も，３学期からも意欲的に授業に取り組んでいます。
理科では「私たちの生活と電気」の学習に入りました。
電気を使っているものを個人で考えて，グループごとに黒板に書いていくと，とてもたくさんの意見がでました。