１年生 国語科「どうぶつの赤ちゃん」

　「どうぶつの赤ちゃん」の学習の最後では，お気に入りの動物の本を見つけて，その動物の赤ちゃんのころの食べ物や成長を画用紙にまとめる活動をしています。たくさんの文を読んで，大切なところに付箋をつけてまとめる学習をしています。「教科書にでてきたしまうまと，食べるものが同じだな。」と学習した動物と比べている子もいて驚きました。

５年生 速さの自主学習２

「速さ」の自主学習が多くなっています。
それぞれの動物の速さは？
から…
なぜそんなに速いのだろう？
疑問がつながっていくとどんどん自主学習が深まっていきますね。

５年生 速さの自主学習の１

算数で「速さ」を学習しています。
教科書には，動物の速さが出てきました。
そこで…
陸上最速は？
海での最速は？
空での最速は？
調べていくと調べることがどんどん広がります。

５年生 時間は？

時間の求め方を考えていきました。
時間＝？？？

５年生 白神山地

社会で白神山地について調べていきました。

今日の中間休み

１０時３０分時点での鷹峯小学校の気温は４度。
なぜかみんな校舎から遠いところで遊んでいました。

今日の給食

◆　今日のこんだて　◆
・黒糖コッペパン
・牛乳
・たらのからあげ　トマトソースぞえ
・野菜のスープ煮

今日は「たらのからあげ　トマトソースぞえ」でした。
カリっとした衣とふっくらとした鱈が合わさって，とてもおいしく仕上がりました。
そのまま食べてももちろんおいしいのですが，トマトの酸味がとぶまでしっかり煮込まれたトマトソースと一緒に食べると，さらにおいしさが増していました。
酸味が苦手な子も多いので，子どもたちがよりおいしく食べられるように工夫しながら，調理をしています。

５年生 道のりは？

道のりの求め方を考えていきました。
道のり＝？？？

今日の給食

◆ 今日のこんだて　◆
・麦ご飯
・高野豆腐のそぼろ煮
・切り干し大根のごま煮
・牛乳
「そぼろ」とは，ひき肉や魚介類をゆでたり炒めたいして火を通し，細かくほぐしたもののことを言います。

今日の中間休み

１０時３０分時点での鷹峯小学校の気温は２度。
日差しはだんだん春らしくなってきているものの，風が冷たく感じました。