自分を信じて生きるとは… ２年生道徳

〇自分を律したことに気づかずに過ごしていたので，「これから意識していきたいこと」を書くのが難しかった。人間の弱いところばかり見てしまいがちなので，強いところも見ていきたい。ちょっとしんどかったり，大変でも，顔に出さずに頑張ってみようと思った。
〇自分が自分を律することは大切だと思いました。人間は必ずしもパーフェクトではないけど，できるだけ自分を律して，まわりにとって良いことをしていきたいと思いました。
〇人それぞれの意見は違うから，様々な視点で考えられるからおもしろかった。この授業以外にもまた他の人と意見交流して，理解を深めていきたい。
〇「バレなきゃ大丈夫」ではなく「やめておこう」と素直に思える心と「本当は嫌だけれどみんなの為なら笑顔でやるしかない」と行動する力が，今の自分には１番必要なのかなと思った。
〇これから生きていく中で，自分を信じる事は大切になってくるし，自分を律することも大事なので，これから自分を信じて，自分を律することを大切に生きていきたいと思いました。

空間図形 １年生数学科

○角錐，円錐の体積を求める。
◆底面が合同で，高さの等しい円柱と円錐の容器があるとき，円柱の容器には円錐の容器の何倍分の水が入るでしょうか。また，ここから円錐の体積を求める方法を考えましょう。

【2月4日付感染状況のお知らせ】

　いつも本校のホームページをご覧いただき，誠にありがとうございます。

　今朝は，急遽の個別連絡やPTAメール配信にも冷静にご対応賜り，誠にありがとうございました。

　新たに本校での陽性者が確認されましたので，該当クラスは学級閉鎖とし，保健所と委員会のご指導を賜りながら，生徒の安全を第一に学校運営を進めてまいります。

　学級閉鎖期間の解除や登校日につきましても，できるだけ早急にご連絡させていただきますので引き続きご対応のほど宜しくお願い致します。また，兄姉弟妹様関係のご対応につきましても，ご連絡させていただいた内容に準じて宜しくお願い致します。

　ZoomやロイロノートまたTeamsなどのICT活用も併用しながら，丁寧な発信に努めてまいります。何とぞご理解とご協力を賜りますよう重ねて宜しくお願い致します。

　　　　　　　　　　　　　　校長

　　　　　　　　　　　　　　　　西村　周

昼休みの情景

グラウンドの様子です

持久走 保健体育

水曜日の午前，雪の残る中で走る1年生・3年生
午後，雪がとけたあとに走る1年生

伝統文化を継承し発展させていくために ２年生道徳

書道パフォーマンスの挑戦
〇自分も習字を習ってて，前まで全然興味がなかったけど，最近楽しいなと思ってて，今日，書道パフォーマンスの動画を見て，やっぱカッコいいなあと思った。
〇伝統文化が途絶えてしまわないようには，それに従事する人だけではなく，世間の人々に広めることが大切だと思いました。
〇伝統文化についてあまり考えたことはなかったけれど，様々な人の願いや考えを考えることができました。　簡単な事から，妹などの身近な人に伝統文化について伝えたいと思うようになりました。
〇伝統文化は，今までいろんな人が努力して受け継いできたものだから，親しみをもつことを大切にしたいなと思いました。また，書道パフォーマンスみたいな少しかたちをかえたものもあると知って，おもしろいなと興味をもちました。
〇初めて伝統文化の映像を見て「かっこいい」と思ったので，この気持ちを忘れずに，いろんな日本の文化に興味を持ちたい。

【2月3日付感染状況のご連絡はございません】

　いつも本校ホームページをご覧いただき，誠にありがとうございます。


　現在のところ，本校での感染状況についてのお知らせはございません。個別にご連絡させていただいている登校再開により，遅延しておりました教育活動について順次回復措置をとらせていただいております。

　このまま感染状況が収まり，平常の教育活動を望むばかりでございます。引き続き生徒の健康と安全を最優先にし，これまで以上に感染対策を徹底しながら教育活動を継続してまいります。

　保護者の皆様には大変なご負担とご苦労をおかけしております。何とぞご理解とご協力を宜しくお願い致します。