３年生 毎日の学習では…？

　９日（木），算数の学習の様子です。指示棒を使って，図や問題から理由をうまく説明しています。
　ただその場で話すだけでなく，前に出て発表をすると，より分かりやすい説明になります。難しい内容になってきていますが,授業もみんなで『協力』して頑張っていきましょう！

３年生 太陽の光

　９日（木）,理科の学習では,鏡ではね返した日光の明るさやあたたかさについて調べました。
　時間がかかる実験でしたが，班で工夫をして，実験をすることができました。鏡の枚数が増えると，どのように変わったかな…？次の時間に結果を交流します。

GIGAでジュニア京都検定に挑戦！

　８日（水），５・６年生は，「ジュニア京都検定」に挑戦しました。今回は，GIGA端末を活用して回答をしました。
　回答をするとすぐに自分の得点が分かり，これまでの学習の成果がすぐに分かりました。どんな結果だったか，ぜひおうちでも聞いてみてください。

３年生 本をたくさん読もう！

　先月から図書館開放が始まり，割当の順番をまだかまだかと待っている３年生…。３年生になると，絵本だけでなく，少し分厚い本にも挑戦してる子も増えてきています。
　学校でも家でもゲームやタブレットやテレビだけでなく，本もたくさん読んでほしいと思っています。

３年生 読み聞かせが終わったあとには…？

　今日は，読み聞かせをした各教室でつま先立ちを行いました。がんばってつま先立ちをしている１年生に負けずと３年生…。

　読み聞かせもつま先立ちも３年生として，お手本を見せられたかなと思います。１年生にとってあこがれの３年生になれたかな？

３年生 １年生読み聞かせの会２

　１年生教室の様子です。２つの教室で読み聞かせを行いました。終わった後に感想を聞いてみると，
「真剣に聞いてくれた。」
「顔が楽しそうだった！」
「感想もたくさん言ってくれたよ！」
と，３年生にとって大満足の会だったようです。

３年生 １年生読み聞かせの会１

　８日（水），２組では今日１年生に絵本の読み聞かせを行いました。朝から読み聞かせの練習をしました。緊張からか，そわそわする姿も…

　朝読書の１０分間でしたが，しっかりと読み聞かせすることができたようです。３年生の教室では，笑い声が起きているグループもありました。

1年生 あきといっしょに

　12月8日（水）
　生活科「あきといっしょに」では，秋のものを使っておもちゃ作りをしていました。「作ったおもちゃで秋祭りができたら楽しいと思う！」という子どもたちの提案で，秋祭りをすることになりました。
　どんぐりごまコーナーや，どんぐりマラカスコーナーなど，いろいろなコーナーを作り，みんなで楽しみました。

1年生 読み聞かせをしてもらいました

　12月8日（木）
　今日の朝休みに，3年生のお兄さんお姉さんが本の読み聞かせをしに来てくれました。タブレットを使っての読み聞かせでした。読み聞かせの後には「とっても楽しかった！」と嬉しそうに話していました。

4年 エコ川柳

　総合的学習の時間の学びを川柳にしてみました。それの一部が先日，ラジオ放送されました。実はその収録も放課後の教室とラジオ局とをリモートでつないで行いました。
　社会見学ができなかったとき，リモートでサステナ京都の方とつながったのですが，その活動がこのような場面で生きるとは驚きでした。コロナ禍でも何かを掴むことができると思える瞬間でもありました。
　収録に参加した子は緊張気味でしたが，終わった後は，待ってくれていた友だちと共に素敵な笑顔で下校する姿が見られました。