４年 算数「分数」

　算数科では「分数」の学習をしています。今日はタブレットを使って，「１を〇つ分に分けた□つ分だから。」と考えながら数直線上に分数を表すことができました。そして，分子が分母より小さい分数は「真分数」，分子が分母より大きいか，分子と分母が等しい分数は「仮分数」であるということを学習しました。

すばらしい作品です

さくら学級の教室にお城ができました。
段ボールを使って，３階・４階・５階と高くなってきました。
中に入ると，窓から外が見えます。
塀も作り，庭もできました。
日に日にバージョンアップしています。
どこまでバージョンアップできるか楽しみです。
６年生は，彫金教室がありました。
大好きなミューをかきました。
金箔で仕上げてもらい
キラリと光ったすばらしい作品ができました。

こころの日 わけへだてなく

１３日（月）は，１２月のこころの日でした。
今回は，「よかったね　とみおくん」という資料を使い，
「誰に対してもわけへだてなく，公正・公平な態度で接する大切さ」
について考えました。

学習を通して，「友達の支えがあるから，がんばろうと思う。」
「まわりの友達が困っていたら助けよう。」
「友達を大切にしたら，自分も友達もうれしいと思うから，
助け合っていきたい。」とふりかえっていました。

６年 京の匠ふれあい事業 「金属工芸（彫金）」その５

　額に入れて完成です。美しく光る作品ができました。「彫金って何をするんだろう」と言っていた子どもたちも，大満足の2時間でした。

６年 京の匠ふれあい事業 「金属工芸（彫金）」その４

　打ち終わった銅板に，職人の方が金箔を押してくださいます。

６年 京の匠ふれあい事業 「金属工芸（彫金）」その３

　写った絵を油性ペンでなぞったら，たがねと金づちを使い，一打ち一打ち心を込めて打付けていきます。

６年 京の匠ふれあい事業 「金属工芸（彫金）」その２

　まずは，用意していた下絵を銅板に写します。カーボン紙を使って，写り具合を確認しながら鉛筆でなぞります。

６年 京の匠ふれあい事業 「金属工芸（彫金）」その１

　京都市で金物師としてご活躍されている方々にお越しいただき，彫金の体験をさせて頂きました。最初に，それぞれの方が専門になさっている作品を見せていただきました。

社会見学 ３ 【３年】

　九条ネギの収穫も体験させていただきました。ネギは人参と違って，根元を持つと，束ごと簡単にぬくことができました。
　社会見学へは午前中に行ったのですが，午後の授業中，３年生の教室の中は，おいしそうなネギの香りに包まれていました。
　新鮮でおいしい野菜が，学校や家庭などわたしたちのところに届くまでには，多くの人々が携わっていることも，この単元の学習で学びました。多くの方の作業や苦労だけでなく，そこには，「おいしく食べてほしい」という愛情・気持ちがこもっていることも学びました。今日の見学で収穫させていただいたたくさんの野菜，お子様から今日の収穫の様子なども聞きながら，感謝の気持ちをもって，おうちでおいしく食べていただけたらと思います。
　JA京都市（京都市農業協同組合）の職員の皆様，本日は本当にありがとうございました。心よりお礼申し上げます。

社会見学 ２ 【３年】

　金時人参は，地面にしっかりとうまっていて，なかなかぬけませんでした。社会科の教科書に載っていた「おこし」という道具も見せていただきました。
　上手にぬけたときには，歓声があがっていました。