4年 図画工作 ほってほって

11月25日
　線彫りを進めてきましたが，物足りないのか，背景を彫っている子がいました。それを見て「キレイ」と声があがります。芸術的センスという言葉を耳にしますが，熱中するといろいろと工夫したくなります。この後，どのような版画に仕上がっていくのか楽しみです。

4年 理科 もののあたたまり方

11月25日　　
　水面にペットボトルをうかべ，手を使って，沈めてみました。するとペットボトルに異変が起こりました。実験のはじめは「お湯があったかい」「こっちは冷たい」など水槽の水に注目していましたが，ペットボトルから音を鳴らしながら変わる変化に驚いていました。この現象の正体を科学的に検証していきます。
　

３年生 大豆を魅力を‥‥

　先週，栄養教諭の先生に教えていただいた『大豆の魅力』を家族の人に伝えるために手紙を書きました。明日，金曜日に持ち帰りますので，大豆の魅力をぜひ子どもたちから聞いてみてください。

1年生 あきといっしょに

　１１月２５日（木）
　生活の学習で，秋を見つけに行きました。「夏は，葉っぱが緑色をしていたのに，今は赤色や黄色になっていてきれい！」と春や夏と比べて，秋の木々の様子が違うことに気付いていました。落ち葉の上を走ってみると，音が聞こえたり，触ってみると，パリパリとした感触がしたり，ほかの季節とは違うことを体感することができたようです。いろんな模様の落ち葉があったようで，「顔に見える落ち葉見つけたよ！」「これは，魚の形みたいな落ち葉だね！」と拾った落ち葉が何に見えるかを楽しそうに話している姿も見られました。

1年生 てつぼうあそび

　２４日（水），体育科「てつぼうあそび」の学習がありました。
　今回，初めて鉄棒をする子もいたようです。はじめは「怖いな。」「できるかな。」と話していましたが，鉄棒にぶら下がったり，とび乗ったりする簡単な技から挑戦してみると，「できた！」「見て見て！」と，嬉しそうにしていました。
　「ふとんほし」や「地球回り」などの技にも挑戦しました。「まだまだ，他の技もやってみたい！」と，とても意欲的です。

３年生 いろいろうつして

　２４日（水），図工「いろいろうつして」では，スチレン版画の作品作りに入りました。
　スチレン版画とは…？今日はいろんな作品や技法をみんなで確認しました。子どもたちは「すごい！」「楽しそう！」など興味津々…。

　生き物たちの大ぼうけんというテーマでイメージを広げていきました。とても楽しい世界が広がっていきそうです…。

３年生 班で意見をまとめよう

　２４日（水）国語の学習では，１年生に本の読み聞かせをする計画を立てています。今日は，図書館に行って一人一冊一年生に読みきかせしたい本を選びました。
「どの本がいいかな〜」
「楽しいと思ってほしいな…」
などと口々に言いながら，絵本を選んでいるようでした。
　これから班での話合いで，１冊の本に絞っていきます。

３年生 京都市の様子は…？

　２４日（水）社会科では，京都市の今の様子や昔の様子を学習しています。写真を見比べてみると，今との違いがわかります。子どもたちはとても驚いていたようです。
　今日は，どんな様子で変わってきたのか班で調べています。写真は，「昭和」や「明治」など元号に注意しながらまとめている様子です…。

６年生 行燈づくり その２

　作った絵は，12月の嵐山花灯路で飾られます。期間は12月10日〜19日なので，ぜひ見に行っていただけたらと思います。

６年生 行燈づくり

　２４日（水）６年生は行燈の絵を描きました。京都の自然や魅力を感じられるような絵を考え，墨を使って描いていきました。