京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/08
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ハートフルマーク
‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

4年 国語 プラタナスの木

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各場面に書いてある

内容を短くまとめました

それぞれの場面に

「おじいさん」が出てきていること

マーちんの気持ちが変わっていくことに

気が付きました



音楽発表会(わかば学級)

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わかば学級は,手話のうた「世界中の子どもたちが」と「ルパン三世」と「ダイナマイト(BTS)」をしました。鍵盤でダイナマイトのワンフレーズを演奏した後,ダンスをしました。会場から手拍子が起こって,感動的な発表になりました。わかばっこの一生懸命な姿は素敵でした。

【2年生】 数をあらわすことばをつかって・・・2

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学び合っています。
ノートもびっしりとたくさんの問題を書くことができましたね!

数を表す言葉もたくさんあることがわかりました。また,ぜひ言葉で使ってみてください!


【2年生】 数をあらわすことばをつかって・・・

国語では,教科書の挿絵から,数を表す言葉を使って,算数の問題づくりをしました。「国語の時間なのに,算数がでてきて,おもしろい!」と言いながら,始まりました。挿絵からどんなストーリーかを想像しなければいけません。

一生懸命に問題を作っている姿がすてきでしたね。作った後には,友達と交流し合い,“たくさんのいいねサイン”をもらっていました。
やっぱり友達と学び合う時間は,楽しいものです。どんどん学ぼう!
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【2年生】 感謝の気持ちをもって

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給食室へ食器を返却しに行っているところです。
“今日もおいしかったね”と言いながら,感謝の気持ちをもって返しにいきます。クラスみんなの食器を責任をもって,運んでいます。

給食当番も一人一人がしっかりと取組んでいます!
明日もよろしくお願いしますね。

【2年生】 おまつりの音楽

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舞台は,お祭りです。楽しそうで,にぎやかな雰囲気です。
いろいろなリズムのパターンを組み合わせて,楽しみました。カードに書かれているリズム打ちにも挑戦し,とても上手に打てていました。

カードを組み合わせるときに,“くりかえし”を入れることで,まとまりのある音楽になりましたね。みんなでリズムを打てて,楽しかったですね!

【2年生】 パスゲーム!

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パスゲームの1時間目です!
新しいチームのメンバーを知り,役割分担をして,試合を進めました。1学期にパス練習をしていたので,すぐにボールに慣れてきましたね!

次も,チームで作戦を立てて,試合に臨みます。得意な子も苦手な子も一緒に助け合ってプレーし,勝っても負けても素晴らしい試合にしていきましょう。
次の試合が楽しみです!

4年 社会 琵琶湖疏水

「インクライン」について

調べたことを

皆で交流しました

水力発電を使って動かしていることや

38Mもの傾斜を登らせることを知り

「素晴らしい考えだな」「インクラインによってたくさんの荷物が運ばれるようになった

のだな」などたくさんのつぶやきがありました
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4年 算数 小数のかけ算やわり算の筆算

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小数のわり算の筆算も

整数のわり算の筆算と同じように

計算すると良いことがわかりました

小数点は割られる数と同じところに打つ!

ことを忘れないでね!

4年 理科 ものの温度と体積

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おまけの実験では

お湯の代わりに

自分の手で試験管に入った空気を温めてみました

結果は???

お湯と同じ!

体積は大きくなりました!!
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新1年生関係文書

学校だより

その他のおたより

転出入される方へ

保健室・配布プリント

スクールカウンセラーより

学校いじめ防止基本方針

研究発表

学校評価

台風・地震など緊急時の対応

小中一貫教育

部活動

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