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最新更新日:2024/06/28 |
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大きなかぼちゃ!!!![]() 大変貴重なものを持って来ていただき,ありがとうございます。 職員室前に置くと,子ども達が 「すごい!大きい!!」 「これ,食べられるの?」 「なんていうかぼちゃ?」 「ハロウィンみたい!!」 と,大騒ぎして見ていました。 興味津々の子ども達です。 「アトランチック・ジャイアント」というかぼちゃだそうです。 ぜひ本やコンピュータでいろいろ調べてみてほしいなと思います。 保護者の皆様も,職員室前にありますので,個人懇談等で学校にお越しの際にぜひ見てください。 学校評価アンケートをGIGA端末で!![]() ![]() 今年度は,児童・教職員は,学習用コンピュータ(GIGA端末)を使ってアンケートを実施しています。これまで1年生がマークシートにきれいにマークするのは時間がかかっていましたが,コンピュータを使うとクリックするだけで回答することができます。アンケートにたどりつくまでは少しどきどきしていた1年生でしたが,そのあとは自分のこれまでの学習や生活の様子を思い出しながらスムーズに答えていました。 この後,アンケート結果を集約し,結果をお知らせしたいと思っています。よろしくお願いします。 3年生 風とゴムの力
理科の学習では,風とゴムの力を使って車を動かす実験をしています。
「ゴムをのばすと…」「風の力が大きいと…」考えながら活動をしている様子です。 ![]() ![]() 3年生 俳句を書こう!![]() ![]() 「とめ」「はね」「はらい」を丁寧に…書くことができたかな。 できた作品は,教室後ろに掲示中です。個人懇談会の際,ぜひご覧ください。 1年生 数字を英語で言ってみよう!
12日(月),英語の時間に,いろいろな数字の英語での言い方について学習しました。
ALTの数字の数え方(指の折り方)を見て,「日本の数え方と違う!」「1は,親指を立てるんだね。」と,真似しながら数えていました。 また,音楽で習った「セブンステップス」を思い出してみんなで歌ったり,キーワードゲームをしたりして楽しむことができました。 ![]() ![]() 6年生 水泳 その2![]() ![]() 6年生 水泳 その1![]() ![]() 6年生 にこにこなかよしタイムに向けて![]() ![]() 1年生 10より大きな数
7日(水),算数では,「10より大きい数」の学習を進めています。
カードを使って「10といくつゲーム」をしたり,大きさくらべをしたり,大きな数を素早く数える方法について考えたりしています。 これまでは,「1,2,3・・・」と数えていた子どもたちですが,「2,4,6・・・」や「5,10,15・・・」という数え方も覚えて,「大きな 数の時は,こっちの方が速く数えられる!」と感じられたようです。 中には教室の時計を見て,「先生,時計の針も5,10,15・・・と数えていくよ。」と気づきを発表してくれた子もいました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 すきなもの,なあに![]() ![]() ![]() 国語科「すきなもの,なあに」では,自分の好きなものをわかりやすく友だちに紹介する学習をしています。好きなものと,その理由を絵とともに交流しています。友だちがどんなものが好きだとお話ししていたのか,またおうちでも聞いてみてください。 |
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