最新更新日:2024/09/19 | |
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研究授業週間(2年技術)カイワレ大根を育てています。 容器に種をまき、 水をやったカイワレがすくすくと育ってきました。 今日の授業では、 その成長の様子や記録を ロイロノートを使って 担当の先生に提出します。 研究授業週間(1年保健)「脳の発達」について学習しています。 授業の様子は校内の先生だけでなく 教育委員会の先生方にも参観していただきました。 スキャモンの発育曲線の復習では 発育と発達の違いについても確認しました。 SDGsカルタ(1年生)SDGsカルタ(絵札)が完成しました。 どんな「読み札」の内容なのか? 見ているだけでワクワクしてきます。 よ・う・こ・そ(1組)手話のWelcomeボードを 教室の前にセッティングしました。 研究授業週間(3年生)研究授業週間(2年生)研究授業週間(1年生)月曜日を迎えました月曜日を迎え、 生徒会の挨拶運動で 一日がはじまりました。 今週は「研究授業週間」です。 テーマを設定し、 教科指導力の向上に努めています。 よ・う・こ・そ完成させました。 軍手の形にご注目! 手話で「よ・う・こ・そ」と 表現されています。 ようこそ、1組へ! ハッピー「ハロウィン」今日は「オレンジ色」の服装を 身につけている教職員が数名いました。 朝の学活に向かう廊下では、 ほんのひと時、 生徒を楽しませようと、 お面も準備していたようです。 校庭から、冬の渡り鳥の「ジョウビタキ」のさえずりが 聞こえてきます。 この鳥も「オレンジ色」です。 |
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