最新更新日:2024/09/20 | |
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GIGA端末を使って ふたば学級
算数の交流学習では,GIGA端末を使って四角形の面積を求めました。
どうすれば四角形の面積が求められるか,ノートに記したり,ロイロノートに直接書き込んだりしました。 ノートを写真にとったりロイロノートに書き込んだものをモニターに映しだし,面積の求め方について意見を交流しました。 6年 国語 交流遊びの計画2年生と交流遊びをする計画を立てています。 今日は,グループでどんな遊びをするか話合い, 6年生同士で実際に2年生に話すように説明をしてみて 分かりにくい点や危険はないか確認し合いました。 「ハンカチ落とし」や「バケツでキャッチ」など 楽しい遊びを考えているようです。 来週の実際に2年生と遊ぶのが楽しみです! 図を使って考えよう(4年)
算数科「図を使って考えよう」では,問題文を読んで分かっていること,求めることをもとにして,図を使って考えたことを話し合いました。図に表すことで,問題が整理されて考えやすくなることに気付くことができました。
1年生 生活科の時間2
商品もたくさん作って,来てくれたお客さんにあげていました。とっても面白かったです。秋って楽しい季節ですね。
1年生 生活科の時間1
今日は「あきのあそびフェスティバル」をしました。クラスを2グループにわけてお店屋さんとお客さんを交代して遊びました。
【2年】牛乳についてべんきょうしたよ(みるく教室)
今日は牛乳に詳しい先生をお招きして,「乳牛」についてのお話を聞きました。
まずは牛さんの大きさにビックリな子どもたち。 その後,1頭の牛さんからどのくらいの牛乳が搾れるのか,牛さんの一生についてなど,初めて知ることがたくさんでした。 「牛乳を大切に飲みたいと思いました。」 「牛乳だけでなく,他の食べ物も大切にしたい。」 お話を聞いて感じたことを伝え合いました。 とてもすてきな時間となりました。 6年 マット運動「倒立前転」や「前方倒立回転」「側方倒立回転」など いろいろな技にチャレンジしています。 技ができるように練習する場づくりをして みんなで工夫して練習をしました。 6年 おいしいハムサンド♪大きな口を開けて「いただきまーす!」 味もおいしいけれど,サンドウィッチするのも楽しいハムサンドです。 豪快に作る人もいれば,丁寧に作る人もいました。 6年 卒業アルバムの写真撮影
今日は卒業アルバムの写真撮影をしました。
少しずつ卒業にむけての準備が進んでいきます。 みんなすてきな笑顔で撮影していました。 社会科 出張授業(3年)また,質問コーナーの後には,食品ロスや食べ物の働きについて話してくださいました。一日におにぎり1億2000万個分の食品ロスがあることを聞くと,子どもたちはとても驚き,「嫌いなものも頑張って食べよう」と話しました。 |
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