【2年生】 反復横跳び

今日は反復横跳びをしました。

はじめての挑戦でしたが，

20秒間，一生懸命頑張りました☆

記録が30回を超える子もいました。

素晴らしいです。

俊敏な動きで，かっこよかったです。

【2年生】 画の方向

「左はらいのちがい」に気をつけて

書写の学習を進めました。

1年生のときに毎日確かめていたので，

「ぐぅ，ペタ，ピン，さっ」の合言葉が

体に染みついているようです。

【２年生】図書館オリエンテーション２

本が大好きな子どもたち！
絵本や図鑑など，興味があるものをたくさん読んで，いろいろなことを知っていけたらよいですね。

朝読書の１０分間を大切にして，本とたくさん出合いましょう。

4年 道徳 規則正しい生活！

規則正しい生活，送れているでしょうか？
宿題よりも，ゲームをたくさんしたいですよね…

やりたいことと，やらなくてはいけないことを
大事度・急ぎ度を考えて分類しました。

やらなくてはいけない，「宿題」「勉強」は
大事度も急ぎ度も高い…
先に終わらせて，あとから楽しいことができるといいね♪

【２年生】わっかでへんしん２

子どもたちは，頭に浮かんだたくさんのアイデアで，どんどん創り上げていきました。
変身した自分の姿をカメラでチェックして，さらに工夫を重ねていました。

今日の変身は，大成功だったようです。

4年 理科 ツバメを観察しよう！

今日はツバメの観察をしました。
ツバメの巣は何でできているのかな…？
みんなで予想しました。
学習を進めていくのが楽しみですね♪

YUME（はーと）通信

ガスコンロの使い方，ばっちりですね！

３年生 くるくるランド

割りピンを使った仕掛けを使って，楽しい作品作りに取り組みました。

３年生 リズムを感じ取ろう

プログラミングでつくったリズムがきちんとできているか，手をたたきながら確認する子の姿も見られました。

出来上がったリズムは，楽器の種類を変えたり，速度を変えたりして，いろいろと試しながら聞くことができるのもおもしろかったようです！

３年生 リズムを感じ取ろう♪

前回，自分で考えプリントに書いておいたリズムを，今日はパソコンを使ってプロラミングしました。

４分音符と８分音符，４分休符を組み合わせて並べて・・・

プログラミングは初めてという子がほとんどでしたが，手拍子でしてみたときと同じように，パソコン上でもできるようにがんばりました。