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最新更新日:2025/06/27 |
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パフォーマンスチャレンジ with ALT!![]() 児童は,一人1台のPC端末のロイロノートを活用し,「We have 〜. We don't have 〜. I want 〜.」などの表現を使って発表しました。発表といっても,単に原稿を覚えて読み上げるのではなく,聞き手に質問したり,聞き手から質問されたりしてコミュニケーションを取りながら発表する,というとても難しい発表のスタイルです。 「パフォーマンスチャレンジ」は外国語のテストとして位置づけられており,児童にとっても緊張する場です。しかも相手は,ルーニー先生!とてもドキドキしている様子が伝わりましたが,皆やり取りを進めていくうちに緊張がほぐれて笑顔で会話している姿が印象的でした。 きっとこの経験が英語を活用してコミュニケーションうえで大きな自信につながったと思います。 2年 学習の様子とクイズ![]() ![]() ![]() トライアングルやタンブリン,クラベス,すず,ウッドブロックといった打楽器を使って ペアでリズムを打ち合う活動をしていきます。 今日はいろんな楽器を体験して,自分がどの楽器を演奏したいか考えました。 来週に行う,ペアでのリズム遊びが楽しみです。 3枚目は今週のクイズです。 ヒントは「ひらがな」です。 4年 サンガつながり隊
29日(金)に京都パープルサンガによる授業がありました。
運動を楽しむだけでなく, スポーツを通して仲間づくりやコミュニケーション能力のスキルを 身につけることを目指した授業でした。 サッカーを通して社会生活を送るうえでの 基礎的な知識と技術をみがきました。 ![]() ![]() ![]() 1年 図画工作科 ごちそうパーティーをはじめよう鑑賞![]() ![]() ![]() 2年 学習の様子とクイズの答え![]() ![]() ![]() 今回は,前回のパスゲームとは異なり,それぞれの人が動ける範囲が広がりました。 「全員で攻めて,全員で守る」を意識して,これからどんどんチームワークを高めていってほしいと思います。 先週のクイズの答えです。 それぞれの言葉をひらがなに直して,言葉に入っている〇を数えると 「ふね=1,いちりんしゃ=0,くるま=2,ばいく=1」となるので,答えは1でした。 11月の朝会![]() ![]() 今年も残すところあと2か月となりました。 1時間目には,11月の朝会を行いました。 校長先生は,10月14日に行われた「スポーツフェスタ」についてお話をされました。 各学年が実施している様子をスライドショーで見ながらふり返りました。 感染症拡大防止対策を講じながらの実施となりましたが,応援の声を出せない中,拍手をして仲間の頑張りを称える姿を見ることができました。6年生の演技「かがやけ 虹 〜6年間の歩み〜」は,コロナの影響で「できない」と嘆くのではなく,「何ができるか」を考え,工夫し,今できることを一生懸命に表現する姿がありました。 今年度の「スポーツフェスタ」のスローガンは,「all for one 〜心をひとつに〜」でした。全校児童が集まっての実施とはなりませんでしたが,離れていても心はひとつにつながって素晴らしい一日になりました。 「スポーツフェスタ」は大成功でした。 スポーツをすることは,体を鍛えるだけでなく,心も成長させます。 これからもスポーツに親しみ,心も体も成長させて,よりよい学校・社会を作っていきましょう!! 2年 学習の様子とクイズ![]() ![]() ![]() 大縄跳びでは8の字にチャレンジ! 始めはうまく縄に入れなかった子も,友達の「いま!」の声に合わせて 少しずつ入れるようになっていきました。 短なわでは,前とびや後ろとび,かけ足とび,交差とび,あやとび,二重とびと いろいろな跳び方に挑戦しました。 また,「20秒で前とびが何回とべるのか。」を測ってみました。 宮地先生は45回,藤上先生は58回でした。 ご家庭でもスポーツの秋ということで,子どもたちと縄跳び対決をしてみてはいかがでしょうか。 3枚目は今週のクイズです。 ヒントは「ふね=1 いちりんしゃ=0 くるま=2 ばいく=□」です。 1年 図画工作科「ごちそうパーティーをはじめよう」![]() ![]() ![]() 部活動開講式![]() 今週からいよいよ,待ちに待った部活動が始まります。 今年度の部活動は, 火曜日・・・タグラグビー部,バスケットボール部,鼓笛バンド部 金曜日・・・バレーボール部,陸上部,鼓笛バンド部 です。 感染症対策を講じ,工夫をしながら活動を進めていきたいと思います。 2年 学習の様子とクイズの答え![]() ![]() ![]() 今日は九九の7のだんをしました。7のだんは4のだんと言い方が似ているので,間違えやすいところになっています。 九九はこれから先も使うのでしっかりと身につけていきたいと思っています。 毎日の宿題の九九練習でしっかりと覚えているか,どれくらいの速さで言えるようになっているか,ご確認をよろしくお願いします。 3枚目は先週のクイズの答えです。 今回は子どもたちにとってわかりやすい問題だったようで,「すぐ分かった。」と言っている子もいました。 |
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