2年 学習の様子とクイズ

体育科では「なわとび」の学習をしていました。

大縄跳びでは8の字にチャレンジ！
始めはうまく縄に入れなかった子も，友達の「いま！」の声に合わせて
少しずつ入れるようになっていきました。

短なわでは，前とびや後ろとび，かけ足とび，交差とび，あやとび，二重とびと
いろいろな跳び方に挑戦しました。
また，「２０秒で前とびが何回とべるのか。」を測ってみました。
宮地先生は４５回，藤上先生は５８回でした。
ご家庭でもスポーツの秋ということで，子どもたちと縄跳び対決をしてみてはいかがでしょうか。

3枚目は今週のクイズです。

ヒントは「ふね＝１　いちりんしゃ＝０　くるま＝２　ばいく＝□」です。

１年 図画工作科「ごちそうパーティーをはじめよう」

　今日は，１年生の教室でごちそう作りをしました。ごちそう，とはいっても食べられません。紙粘土を使って，カップケーキかパフェを選んで，おいしそうなごちそうを作りました。紙粘土に絵の具を混ぜて思い思いの色にして，クリームやアイス，フルーツをつくって飾っていきます。手の汚れさえも楽しくなって「先生！この手すごいやろ！」と見せてくるぐらい盛り上がっていきました。最後には，とっても素敵なごちそうが出来上がりました。

部活動開講式

今日の放課後に，各教室で「部活動開講式」を行いました。

今週からいよいよ，待ちに待った部活動が始まります。

今年度の部活動は，
火曜日・・・タグラグビー部，バスケットボール部，鼓笛バンド部
金曜日・・・バレーボール部，陸上部，鼓笛バンド部　　　　　です。

感染症対策を講じ，工夫をしながら活動を進めていきたいと思います。

2年 学習の様子とクイズの答え

算数科では「かけ算」の学習をどんどんすすめています。
今日は九九の７のだんをしました。７のだんは４のだんと言い方が似ているので，間違えやすいところになっています。
九九はこれから先も使うのでしっかりと身につけていきたいと思っています。
毎日の宿題の九九練習でしっかりと覚えているか，どれくらいの速さで言えるようになっているか，ご確認をよろしくお願いします。

3枚目は先週のクイズの答えです。
今回は子どもたちにとってわかりやすい問題だったようで，「すぐ分かった。」と言っている子もいました。

３年 ひびけ リコーダー♪

授業が始まると，自然と体を揺らしたり鼻歌を歌ったり。
子どもたちは音楽が大好きです。
もちろんリコーダーの演奏も。

１０月になってからは教室で音を出しています。はじめは，穴を上手にふさげなくてうまく音が出せなかったのですが，繰り返していくうちにぐんぐん上達していきました。演奏できる日を目指して，指づかいの練習を繰り返してきた成果です。

今日も，教室にきれいな音色が響きました。

すみよし 住みよし！

　朝の登校時，私が南門で子どもたちを迎えていますと，向こうからこちらを目指して見守る会の方がにこにこして歩いて来られました。
　「昨日，子どもさんたちが住吉公園をきれいにしてくれてはって。何年生かな？と思っていたら，娘がホームページに記事が載っているよと教えてくれてね。それで３年生だとわかったのです。うれしくて，校長先生にお伝えしたくて来ました。」
　さらにお話を伺うと，この方はもう１０年も前から，住吉公園を少しでも美しくしようと，落ち葉を集めてたい肥にし，芝生を植えてお世話をしたり，花を植えたりしてこられたそうです。まさに，今３年生の児童が総合的な学習の時間で学ぼうとしている，「すみよし　住みよし！」を実践されて来られた方のおひとりです。
　こうして，生（なま）のお声をうかがうことができ，感激しました。そして，すみよしは住みよしだなと改めて実感しました。
　ありがとうございます。これからも，この地域を愛し，誇りに思う子どもを一緒に育てさせていただきたいと思います。

2年 学校の様子とクイズ

給食室に新しくスチームコンベクションオーブンが設置されました。
そして，21日（木）に初めてスチームコンベクションオーブンを使ったメニュー「鶏肉の照り焼き」が給食に登場！子どもたちからは「おいしい〜」と喜びの声がたくさんあがっていました。また新しいメニューが出てくるのが楽しみです。

2枚目の写真は生活科の学習の様子です。1年生を招いて作ったおもちゃで一緒に遊ぶ計画をしています。そして，今週はどんどんグループごとにおもちゃを作っていました。それぞれに工夫を凝らしたおもちゃが出来上がってきていて楽しみです。

3枚目は今週のクイズです。ヒントは「アルファベット」です。

４年生 図工 光とかげから生まれる形

　光の当たり方で，かげの形や大きさがかわってきます。
どんな形をつくれそうか，いろいろと試してみました。

5年理科 もののとけ方 実験！

理科「もののとけ方」の学習で，食塩やミョウバンをたくさん溶かすにはどうすればいいのかという実験をしています。「温度が上がればいいんじゃない？」「水の量を増やしてみよう！」と予想を立てて，グループで協力しながら実験を頑張りました。

今日はろ過のやり方を学びました。実験器具の使い方を確かめながら，上手にろ過ができました。

３年 総合 住吉公園をきれいに！

　総合的な学習の時間「すみよし　住みよし！」で，地域のことを学んでいます。その中で計画を立て準備を進めてきたのが，住吉公園をきれいにする活動です。班やクラスで話し合い，取組の名前はどうするか，どんなことをするとよいのか，持ち物は何が必要なのかを考えてきました。そして，今日，住吉公園で実行しました！ゴミや落ち葉を拾い，落とし物を集め，滑り台の砂を払ったり，砂場で埋もれたおもちゃを探し出したり，それぞれの子が自ら取り組む姿がとても素敵でした。
「いつもこれを地域の人がしてくれているんだなあ」「公園でごみを捨てたらだめだ」「３年生以外もごみを捨てないように，何かできることはないかな」と，地域のためにさらにできることを考えようとしています。
　地域を大切にする思いが深まったようです。