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最新更新日:2025/07/31 |
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4年 体育交流会
ハードルをがんばっていましたね。練習の成果は発揮できたかな。
![]() ![]() ![]() 4年 体育交流会
ハードルのインターバルは一人ずつちがうため,その都度子どもたちがセットしていました。
![]() ![]() ![]() 5年 算数
図形の面積を求めるために,三角形や平行四辺形の高さについて調べました。
![]() ![]() 5年 道徳
資料名「住みよいマンション」では,「おたがいの権利」について考えました。
![]() ![]() 6年 体育交流会
みんなで動きをそろえるのは難しいこと。でも,できるとすばらしいですね。
![]() ![]() ![]() 6年 体育交流会
指先にまで気持ちを入れて,一つ一つの動きを集中して行っていました。
![]() ![]() ![]() 6年 体育交流会
6年生の徒競走では,力強くたくましい姿が見られました。
![]() ![]() ![]() 4年 体育交流会
準備と後片付けも子どもたちが率先して行っていました。
![]() ![]() ![]() 4年 体育交流会
徒競走・ハードル走・キャタピラとたくさん動いてがんばりました!
![]() ![]() ![]() 6年 社会
日本の歴史で文永の役・弘安の役における防塁について学習していました。
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