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最新更新日:2025/07/31 |
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5年 国語
「自分に合った統計資料を選び,自分の考えを文章にまとめよう。」では,先生が統計資料の読み取り方を丁寧に説明していました。
![]() ![]() ![]() 3年 総合 サツマイモ![]() ![]() 3年 総合 サツマイモの収穫
下鳥羽はぐくみファームのサツマイモの収穫をさせていただきました。立派なサツマイモがたくさんとれました。下鳥羽農業委員の皆様ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() 3年 図画工作 くぎうちトントン
角材にくぎを打って作品を作っています。図工室にはトントンという音が鳴り響いています。
![]() ![]() ![]() 3年 体育 マット運動
体育の学習でマット運動に挑戦しています。開脚前転や側転などのわざの練習をしています。
![]() ![]() ![]() 3年 図画工作 「小さな自分」
自分の写真をラミネートして,校内のいろいろなところにおいて写真を撮りました。
![]() ![]() ![]() 3年 音楽 プログラミングで音楽づくり
プログラミングソフトを使って音楽づくりをしました。
![]() ![]() ![]() 3年 音楽 リコーダーの練習
リコーダーを使えるようになったので,たくさん練習しています。
![]() 3年 総合的な学習
こどもたちががんばって育てたサツマイモは大収穫でした!
![]() ![]() ![]() 4年 道徳
主題名「分けへだてなく」資料名「いじめといじり」において,教育実習生が授業しました。役割演技を交えての授業で子どもたちもがんばっていました。
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