美術科 教科展示（10月19日）

　1・2年生の作品展示の続きです。

美術科 教科展示（10月19日）

　3年生の作品展示です。

美術科 教科展示（10月19日）

　3年生の作品の続きです。

「令和3年度 全国学力・学習状況調査」 本校の結果（10月19日）

　去る５月２７日（木）に，本校３年生１８８名を対象に実施されました「全国学力・学習状況調査」の調査結果資料を，先日，お子たちに配布いたしました。

　文部科学省は，今回の調査の結果は「子ども達一人ひとりに培うべき学力の中の特定の一部分」であるとしております。また，「家庭での予習・復習」・「読書習慣」・「朝食・睡眠時間」・「携帯電話・スマートフォンの利用時間」など質問紙調査の結果との関連も報告されております。

　今後，この趣旨を踏まえて調査結果を分析し，課題の明確化と改善策を具体化させ，指導の工夫・改善はもとより，学習活動全般の一層の充実に努めてまいりますので，今後も本校教育活動の推進のため，保護者の皆様方にはご支援のほどよろしくお願い申し上げます。

　本校の生徒たちの学習および生活のようす（調査分析）
　↓↓↓（タイトルをクリックすると拡大表示されます）
　「令和3年度 全国学力・学習状況調査」本校の結果

朝日写真ニュース更新しました（10月18日）

　「朝日写真ニュース掲示板」の写真ニュースを更新しました。設置番所は，中校舎の校長室と進路指導室前の廊下です。ぜひ立ち止まって見てください。　

家庭科 教科展示（10月15日）

　家庭科では，シーフード料理コンクールに出品した作品と，保育実習伝承遊び「ビュンビュンこま製作」から，2年1組の別ミッションを展示していました。

家庭科 教科展示（10月15日）

　1年生の洗濯実習レポートと我が家の推し飯レポート，3年生「食品ロス」作文コンクール作品等も展示していました。

3年 学年展示（10月15日）

　3年生の学年展示は，SDGsの学習を3年間，積み上げてきたものから，今の自分たちができることや考えなければいけないことを，学級ごとの小グループに分かれて，調べたり，実験したり，検証したりと工夫を凝らしてパワーポイントにまとめてくれました。

　下の写真の1枚目は体育館の後ろの壁に3グループのPPがスライドショーで映し出され，手前のスクリーンでは，その取組のようすがスライドショーで流れていました。2・3枚目はそのPPの映し出されているようすです。

　舞台発表では，代表グループがしっかりと発表してくれました。

3年 舞台発表（10月15日）

　3年生は，以前に調べたSDGｓの項目の中から，自分たちにできることを考え，実践・実験したことをスライドにまとめて発表しました。

　毎日の生活の中ですぐ実践できそうなことから，初めて知るような国際貢献まで多岐にわたる内容でした。内容も発表の姿勢も３年間のエスの学習の集大成にふさわしいものでした。下記の写真は1枚目から司会，2組，3組の発表のようすです。　

3年 舞台発表（10月15日）

　引き続き，1枚目の写真から5組，4組，7組の発表のようすです。