玉入れ練習もがんばっています（１・２年）

体育科学習発表会が近付いてきたので，
１・２年生は「玉入れ」の練習を行いました。
入場の仕方，玉入れの仕方，退場の仕方など
流れの確認をしました。
今日は実際に玉は入れなかったので，次回が楽しみですね。

進化は止まりません（５・６年）

５・６年のフラッグ体操，もう完成に近付いているなと思っていました。
今日は，フラッグを置いて，
何やらダンスの練習に入りました。
進化は止まりません。

正しく漢字を覚える（１年）

１０月１８日（月）の学校の様子です。
「体育科学習発表会」へ向けて，学校一丸で取り組んでいますが，
学習との切り替えがきっちりできるのが，稲荷の子のすばらしいところです。
１年生は，漢字の学習をしていました。
「正」という字の特徴をしっかり見付けて，
その上で練習に取り組んでいました。

放課後まなび教室☆スタート

今年度の放課後まなび教室が，今日からスタートしました。
今年度は，４３名の子どもたちが申し込んでいます。
子どもたちはもちろん，放課後まなび教室の先生方も，始まるのをとても楽しみにしていました。
みんなで協力して，安心・安全な，そして，しっかりと勉強できる放課後まなび教室にしていきましょう。

おもちゃパーティの準備もノリノリで！その１

１０月に入ってから本格始動している生活科のおもちゃパーティの準備です。
毎時間の始まりに各グループでめあてを立て，それに向けて準備を進めます。
「今日のめあてはボーリングのピンを作ることです」「フリズビー的当てのフリスビーをかわいくすることです」「モグラたたきの穴をあけることです」
などと，しっかりめあてを立てながら取り組める２年生が本当にすごいな！と担任ながら感心しています（＾＾）

やる気いっぱい，初めての英語活動

先週から，初めての英語活動が始まりました。あいさつの仕方や体調を伝える言い方などを実際にやりとりをしたり，歌をうたったりしながら楽しく進めています。昨日は色を表す言葉にふれて，そのあと「カラータッチゲーム」という活動もしました。「タッチ，タッチ，タッチ，・・・ピンク！」という私の言葉を聞いて，身の回りから見つけるというゲームに大はりきりで取り組んでいた子ども達でした。これから，かずの数え方や体の部位の言い方などにもふれていく予定です。

【６年理科室より】石こ賢さん！？

６年生理科では，「土地のつくりと変化」の学習もいよいよまとめに入りました。
復習をしたあと，余った時間は理科室にある様々な岩石や化石の観察をしました。

各テーブルに「堆積岩」「火成岩」「変成岩」「化石」などをテーマ別に並べ，ルーペを手に自由に観察しました。

『先生，堆積岩でも手触りが色々ある！』

『矢じりの黒曜石は，コレかあ〜』

みんな，大盛り上がりでした。

こんなに，岩石や鉱石，化石に興味がある子が多かったなんて驚きです。
まるで，国語「やまなし」で学んだ宮沢賢治さん（石こ賢さん）のようですね♪

月の観察

お天気がなかなかよくならず，空を見上げては月が見えないなあと思っていた４年生です。

その気持ちが伝わったのか昨日の帰りの会の後，雲の切れ間から半月を観察することができました。
その後，おうちで観察をしてきた子どもたちです。

「すごくきれいだった！」「位置があんなにかわるなんてびっくりした」
ととても生き生きした顔で報告してくれました。

お忙しい中，夜間の観察へのたくさんのご協力ありがとうございました。

教育実習生の授業（５年）

今日の３時間目，教育実習生が社会科の授業を行いました。
食料生産の単元です。
今と昔の朝食の写真を比べて，どう変化したのか考えました。
和食から洋食になることで，
食料生産について，どのような問題があるのか考えました。

今日も運動場で元気 全開！（１・２年）

１０月１５日（金）の学校の様子です。
今日も「体育科学習発表会」へ向け，元気全開で練習しています。
１・２年生は，隊形変化も入れて，練習していました。