音楽（わかば）２

　「どんぐりさんのお家」では，ドの音やソの音を確認して，キーボードを弾いていました。何度も練習していく内に，様々な音が弾けるようになといいですね。

音楽（わかば） １

　音楽の時間に「やまびこさん」の歌を歌ったり，曲に合わせてリズム打ちをしたりしました。
その他にも，キーボードを使って「どんぐりさんのお家」の演奏をしました。

絵の鑑賞（１年生）

図工で描いた絵の鑑賞をしました。「これは５０ｍをはしっているところだよ。」「じょうずだね。」みんなに見てもらえるとうれしいね。

6年生 音楽

ラバースコンチェルトの合奏をしました。

くいずのとびら その４（１年生）

楽しかった！またやりたい！とみんな満足そうでした。

くいずのとびら その３（１年生）

何回もすると上手になってきましたね。

6年生 体育走り高跳び

やるたびに上手になっていきます。

6年生 体育

自分たちで体操をしています。

6年生 給食終了後

給食を食べ終わったら
静かに
PCをしている子どもたち

キーボー島をしています。
卒業までに
初段をクリアできるといいですね。

男の子？女の子？（わかば）

　道徳で「男の子や女の子」について学習しました。
それぞれの服の色や形，身に付けている物などの写真を見て
これは男の子かな？女の子かな？と
みんなで話し合いました。

〇色だから男の子！
〇色だから女の子！
ではなくて，みんなそれぞれ好きな服の色を着てもいいこと

たくさんの職業があるけれど
男の子や女の子関係なく誰でも好きな職業を選んでいいこと

など，男の子だから女の子だからなどの区別はなく
好きな色や好きな職業などを選んでもいいね

ということに気付いていました。