4年生 体育 陣取りゲーム

先週から，タグラグビーの学習が始まりました。
いつもの球技とは違い，
ボールを後ろに投げ，パスをつなげることや，
相手からボールを奪うには，タグをとらないといけないことなど，
新しいルールが盛りだくさんです。

4年生 図画工作 カードで伝える気持ち

図画工作では，伝えたい気持ちをカードで伝えるため，仕掛けカード作りが始まりました。
今週は，作りたいしかけが，どのような仕組みなのか，実際に試してみて，カードの試作品を作りました。
来週からはそれぞれの気持ちをカードに表していきます。

２年生 生活科「秋からそだてるやさい」

種まきをしました。
ミズナ，コカブ，ハツカダイコン，ホウレンソウ，コマツナ，シュンギクのなかから選んでいます。
毎日様子を見て，水やりや草ぬきなどのお世話をがんばりたいですね。
「大きくなってね。」

たてわり活動

　１〜６年生のたてわりグループで顔合わせをしました。６年生がリーダーとなって，自己紹介をしました。来週は６年生が準備しているレクレーションを行います。

２年生 英語活動「ハッピーハロウィン」

今日の英語活動の時間にハロウィンのことを教わりました。
ハロウィンにかかわるいろいろな言葉を声に出して練習しました。

次回は，カード作りを予定しています。

5年 家庭科「食べて元気！ごはんとみそ汁」

　家庭科「食べて元気！ごはんとみそ汁」の学習でみそ汁をつくる調理実習をしました。自分たちで煮干しから出汁を取り，野菜を切って煮込み，みそを溶き入れてつくりました。子どもたちは花背山の家での野外炊事での経験もあってか非常に手際よくてきぱきと進めていました。野外炊事との大きな違いとして「火加減がめっちゃ楽」と子どもたちはつぶやいていました。すべての班が作った味噌汁を試飲しましたが，全く同じ食材を使っているのに野菜の切り方や水の量，煮立てる時間などで風味がどれも違ったのが印象的でした。それがもしかしたら家庭の味にもつながっているのかもしれませんね。

２年生 給食 「えいようのお話 ２」

　1組に栄養の先生がきて一緒に給食をたべました。
　火曜日のお話をもとに，クイズの答えを考えました。
　食道→胃→小腸→大腸の順に消化することや
　小腸が３mくらいあることなどを教わりました。

　来週の火曜と木曜は，２組さんです。

４年生 百科事典の使い方

国語の学習等で調べ学習を行う方法の一つでもある百科事典の使い方を，
司書教諭の先生に教えていただきました。

百科事典には帯や小見出しがあり，そこから該当する言葉をみつけること，
索引を見ると，どの巻を見ればよいかがわかること等を教わりました。

これから実際に活用していこうと思います。

4年生 算数 １平方メートルの広さを調べよう

面積の学習で，１平方メートルの実際の広さを確認するため，
新聞で１平方メートルを作りました。

１ｍものさしを使い，協力して作成していきます。
「思ったより大きいなぁ。」「これは１㎠が１００００個入るで！」
等，新たな発見ができたようです。

６年生 国語科「やまなし」

　「やまなし」の学習に取り組んでいます。特徴的な表現に注目して,情景を想像しました。ロイロノートを活用して,自分の考えをまとめました。