2年生 「８０ｍ走」

　２年生からは，距離が伸び，トラックを使って８０メートルを走ります。今日は，走順や走るコースの確認をして，走ってみました。

　今年度は，赤組と白組と分かれて競うので，走る子も応援する子も真剣な様子でした。

６年生 水溶液の性質

　２８日（水）理科では「水溶液の性質」の学習をしています。今日はいくつかの液体の性質を調べました。匂いはどうなのか？蒸発させるとどうなるのか？液体によって違うことが分かったようです。

６年生 運動会の係活動がありました

　２８日（火）運動会に向けての係活動がありました。最高学年として司会進行や準備運動，応援団など仲間と協力して活動を進めています。素敵な運動会になることを願っています。

３年生 運動会に向けて…

　２８日（火），運動会の練習を学年で行いました。今日は，１００ｍ走，学年競技「ディスタンス☆タイフーン」を練習しました。

　しっかり話を聞き，一緒に走るメンバーや順番など確認しました。「ディスタンス☆タイフーン」は，したことがない子も多かったのですが，チームで練習をするとイメージがつかめてきたようです…。

　あとはクラスで作戦を立てていきましょう！

あおぞら植物村

夏休みにのびた雑草を取り除いたり，肥料や石灰をまいたり，冬に育てる野菜の準備をしたりしています。今週は，土づくりが終わったので種も植え終わりました。冬の野菜の育ちをみんなで楽しみにしています。

２年生 生活「あそんで，ためして，くふうして」

「つむ・ならべる・ころがす」など，いろいろな方法で試して，遊びの工夫を考えます。

１組では，箱やカップなどをならべる遊びをしました。友だちと話し合いながら，楽しんでいる様子がほほえましかったです。

２年生 「どきどきのノート検定」

2年生もノート検定をしました。1年生の時も検定をしましたが，やはりどきどきは同じようです。でも，1年生の時よりも，自分の考えや友だちの考えを自分なりに工夫して書いたノートを，誇らしげに見せていました。
　そして，合格した子も，直すところがあった子も，校長先生や教頭先生からもらったアドバイスを，次の時間からのノートに生かしてよりよいものにしようとする姿が見られました。
　ノートは，自分の考えを深めるものです。どんどんノートで自分の考えを，図や言葉，記号などで書いていってほしいと思います。

２年生 「９月ハッピーデー」

「いのちのはなし　グー・チョキ・パー」や「おへそのあな」のお話から，体や命を大切にすることについて考えました。

「お腹の中では，お母さんからへその緒を通して，酸素や栄養をもらっていたんだ。」「ぼくたちの命は，はじめ0.02ミリしかなかったの！？」
「お母さんは，頑張ってくれたんだなあ。ありがとう。」

初めて知ったことやお母さんに対しての感謝の気持ちが大きくなった様子でした。
生まれたときの話やお気持ちをご家庭でも，話していただけたらと思います。

２年生 国語「お仕事図鑑が完成！」

2組では，お仕事図鑑が完成しました。
友だちと交流し，深め合う中で一人一人がお仕事カードを作成していきました。そして，クラスで一冊の図鑑にしました。

また，GIGA端末があるので，ロイロノートにもお仕事図鑑を保存しています。これで，自分が読みたい時に読むことができます。

６年１組 ハッピー学習

　１７日(金)，６年１組でも社会科「今に伝わる室町文化」の学習をしました。
　差別をされていても，まじめに自分の仕事をし，人の役に立つ人になろうとする又四郎の話を知り，子ども達はいろいろなことを思ったようです。ノートに考えを書いたり，グループで話し合ったりして学習を深めました。
　どんな学習だったかは，またそれぞれの学年からお便りを出す予定です。そこで，子ども達の考えも紹介できればと思っています。
　６年１組の教室にも，夏休みの作品・研究がずらりと並んでいます。本当ならば，下級生たちに見てほしいのですが，この状況では残念です。早くクラス・学年の枠をこえて，学校全体で学び合えるようになってほしいなと思います。