4年 算数 「体感・量感も大切」

　見た目の大きさから，寝転ぶことで広さという実感に変わります。
　机上の空論という言葉もあります。また，想像以上，想定外ということもあります。
　実際に本物にふれることで実感することも大切です。「１ｍがこのくらいだから」「1平方メートルはたぶん…」とイメージしながら活動をしてみました。
　「案外せまい」という子もいれば，「広いやん」という子もいて，感じ方も様々でした。

２年生 「きみイロ学園2」

学年目標「きみイロかがやけ！２年生」をテーマに，2回目の学年練習をしました。今日は，グループごとに練習する時間をとりました。

「お腹から声を出そう。」
「〇〇さんのせりふの後は，拍手をしよう。」
「こんなジェスチャーはどうかな？」

自分たちなりに考え，高め合う２年生です。

２年 国語「主語と述語に気をつけよう」

主語と述語について新しく知り，文の中から主語と述語を見つけました。

文を読むときには，主語と述語に気をつけると，人物がしたことや様子がよく分かりますね。

２年生 音楽「山のポルカ」

緊急事態宣言中は使うことができなかった鍵盤ハーモニカを使って，学習しました。

ひさしぶりで苦戦している様子も見られましたが，おさらいをしてテストをします。

２年生 体育「ゆうぐてあそぼう」

「ゆうぐてあそぼう」の学習が，今日で終わりました。

学習が進むにつれ，遊具遊びがどんどん好きになっている子どもたちでした。休み時間にも，遊具で遊んだり，竹馬や一輪車ができるようにチャレンジしたりする姿も見られます。ルールを守って安全に遊び，後片付けもしっかりしてくれています。

来週からは，鉄棒遊びにチャレンジです。

５年生 【山の家】 キャンプファイヤーに向けて

　夕食が終わり，次はキャンプファイヤーです。キャンプファイヤーに向けて，フォークダンスの練習をしています。

５年生 【山の家】 ごちそうさまでした！

　夕食が終わりました。これまでと違って，取り分けられたおかずを選ぶようになっているので，たくさん食べた人は，食器がたくさん積みあがることに・・・。たくさん食べて，元気に過ごしています。

５年生 【山の家】 シカがいます！

　山の家のそばで，シカが休んでいました。「山」にいること実感！写真でシカがいるのを見つけられるでしょうか？

５年生 【山の家】 おいしい夕食

　いよいよ夕食が始まりました。感染対策もされています。ごはんのおかわりは，マシーンで入れます。この後の活動に向けて，少し早めの夕食です。

５年生 【山の家】 昔の暮らし

　お風呂を待っている間，研修室前の展示を見ています。花背の昔のくらしの道具が展示されています。その中には,通称「はなこさん」という人形もあります。なかなか社会見学にも出かけられなかった５年生。昔のくらしについて学んでいます。