２年生 英語活動「ハッピーハロウィン」

今日の英語活動の時間にハロウィンのことを教わりました。
ハロウィンにかかわるいろいろな言葉を声に出して練習しました。

次回は，カード作りを予定しています。

5年 家庭科「食べて元気！ごはんとみそ汁」

　家庭科「食べて元気！ごはんとみそ汁」の学習でみそ汁をつくる調理実習をしました。自分たちで煮干しから出汁を取り，野菜を切って煮込み，みそを溶き入れてつくりました。子どもたちは花背山の家での野外炊事での経験もあってか非常に手際よくてきぱきと進めていました。野外炊事との大きな違いとして「火加減がめっちゃ楽」と子どもたちはつぶやいていました。すべての班が作った味噌汁を試飲しましたが，全く同じ食材を使っているのに野菜の切り方や水の量，煮立てる時間などで風味がどれも違ったのが印象的でした。それがもしかしたら家庭の味にもつながっているのかもしれませんね。

２年生 給食 「えいようのお話 ２」

　1組に栄養の先生がきて一緒に給食をたべました。
　火曜日のお話をもとに，クイズの答えを考えました。
　食道→胃→小腸→大腸の順に消化することや
　小腸が３mくらいあることなどを教わりました。

　来週の火曜と木曜は，２組さんです。

４年生 百科事典の使い方

国語の学習等で調べ学習を行う方法の一つでもある百科事典の使い方を，
司書教諭の先生に教えていただきました。

百科事典には帯や小見出しがあり，そこから該当する言葉をみつけること，
索引を見ると，どの巻を見ればよいかがわかること等を教わりました。

これから実際に活用していこうと思います。

4年生 算数 １平方メートルの広さを調べよう

面積の学習で，１平方メートルの実際の広さを確認するため，
新聞で１平方メートルを作りました。

１ｍものさしを使い，協力して作成していきます。
「思ったより大きいなぁ。」「これは１㎠が１００００個入るで！」
等，新たな発見ができたようです。

６年生 国語科「やまなし」

　「やまなし」の学習に取り組んでいます。特徴的な表現に注目して,情景を想像しました。ロイロノートを活用して,自分の考えをまとめました。

２年生 体育科「とびばこあそび」

「とびばこあそび」の2時間目です。

・またぎ乗り・またぎ下り
・跳び乗り・跳び下り
・横跳び越し
・横開脚跳び
などの技に挑戦しています。

２年生 生活科「サツマイモの蔓で遊ぼう！」

　昨日，雨が上がるのを待っている間に算数の学習をしたので，今日の算数の時間は生活科の学習に変えました。
　サツマイモの苗は，植えた時には３０センチ程度だったけれど，今日は測ってみると３メートル以上あり，大きく育っていました。
　「縄跳びにできそう！」という子ども達の声でさっそくインターロックで遊びました。大縄跳び，短く切れたものは短縄に変身して，たくさん遊びました。
　「蔓で遊ぶのが楽しかった！」「サツマイモを掘った後も蔓で楽しめるなんて思わなかった！」と昨日に引き続き，楽しく活動していました。

2年生 給食「えいようのお話」

今日は1組で，栄養の先生が一緒に給食を食べました。
給食時間の終わりに，「たべもののたび」という紙芝居で
消化について教わりました。
「うんこ」の大切さをあらためてたしかめました。

２年生 生活科「サツマイモの収穫」

　お天気が心配でしたが，子どもたちの思いが届き，雨が止みサツマイモを収穫することができました。
　土の中でサツマイモがどれくらいになったか，わくわくしながら掘っていました。
　「大きいね！」「たくさん出てきた！」「まだまだ繋がってるよ！」と，喜びや驚きの声が聞こえてきました。