夏の俳句をつくろう！（２年）

８月３０日（月）の学校の様子です。
２年生は，国語の学習で「俳句」に挑戦していました。
まず，夏に関係する「言葉」を発表しました。
・　アイスクリーム
・　かきごおり
・　ソフトクリーム

・　海
・　花火
・　夏まつり
・　高校野球
・　オリンピック，パラリンピック

出た言葉を使って，５・７・５の俳句を考えました。

「夏休み　アイスクリーム　食べ過ぎた！」
名句が誕生しました。

２学期のこんこんタイム

１学期と違うところがたくさん！！
子どもたちの大好きな時間タブレットタイム。

１学期は授業の時間を使って１時間等時間をかけて学習することが多かったのですが，２学期からは毎日触る時間を設けています。

朝学校に登校してきたら，まずは手洗い，朝の支度をしてログイン。
休み時間や，授業の自分勉強時間などでもすぐに触れるようにします。
毎日のこんこんタイムでも，タブレットを使って問題を解きます。

まだ，２学期が始まって数日ですがみんなすぐに慣れていました。

さすが！！

２学期は一人一役

２学期の目標をきめたら，次は当番です。
１学期には，何人かで同じ当番を担当したところもありましたが，今回は一人ひとり役割が違います。
どの子も責任をもって最後まで取り組んでほしいので，人任せにせず頑張ってほしいと伝えました。
はじめは人気の当番もありましたが，相談したり，じゃんけんで正々堂々決めたり，譲ったりとみんながいろいろ考えていました。
結果スムーズに担当が決まりました。

初日からやる気満々です！！


ちなみに一番人気の当番は，「なんでも屋」でした(^^♪

２学期が始まりました！！

長い夏休みも終わり，いよいよ２学期が始まりました。今年の夏はなかなか思いっきり外で遊んだり，出かけたりが難しかったかもしれませんが，そんな中でも子どもたちは様々な夏の思い出を，話してくれました。
さて，２学期最初の課題は目標を立てること。

学習面，生活面，運動面で自分たちが頑張ってみたいことを考えて書きました。
計算を頑張りたい，漢字をたくさん覚えたい，など様々に目標を立てていた中で，やはり，マスクをしっかりつける。手洗いを心掛けるなど，今だからこその目標も出ていました。

安全に気を付けて，楽しい学校生活を送りたいです。

「雨のうた」を音読して（２年）

２年生は，国語の学習で
つるみ　まさおさんの「雨のうた」を音読していました。
どのように工夫して読むのかを考えてから，
音読しました。
工夫して読んで感じたことを交流しました。

色水で和紙をそめたよ（１年）

８月２７日（金）の学校の様子です。
１年生の教室へ行くと，あさがおの花びらをしぼって，
色水を作っていました。
夏休み中もお家で育てて，冷凍保存しておいた花びらです。
ビニルの袋に花びらを入れて，ギュッとしぼっていきます。
濃い紫の色水が出てきます。
ビニル袋の片方の端を切り，
そこから，お皿に色水を注ぎます。
そして，折りたたんだ和紙に染み込ませると，
きれいな模様が出来上がりました。

自由研究発表会

今日は，夏休みにがんばって取り組んできた「自由研究」を順番に発表しました。「作品名」と「がんばったことやむずかしかったこと」の二つを実物を見せながら話したのですが，聞いている子ども達からは。「すごいなあ。」や「がんばったなあ。」などのつぶやきも自然と起きていました。そのあとは自由に自分が気になる作品をじっくりと眺めたり，試させてもらっているうちに5時間目が終了。もっと時間が欲しそうな子ども達でした。

GIGA端末を使って

GIGA端末のタブレットを使って計算の練習などに取り組みました。
まだうまく使えなくて，担任に使い方を聞きに来ることもありますが，随分慣れてました。

自由研究発表会

夏休みの自由研究の発表会をしました。
それぞれの自由研究について，がんばったこと・工夫したことを発表しました。
それぞれおもいのこもった自由研究。発表を興味津々で聞いていました。

夏休みの自由研究がすばらしい！〜６年生編〜

３年生の後，６年生の教室に行きました。
これまた，すばらしい！
理科の結晶づくり
プログラミングで，車を走らせる。
自分のおじいちゃんが疎開をしたお寺「金蔵寺」を調べる。
６年生は，OHC(実物投影機）をうまく活用して発表していました。