ろ組 国語「お休みの日の話」

　休み明けの日はいつも国語「お休みの日の話」の学習をしています。「いつ・どこで・だれが・なにをしたか・思ったこと」をワークシートに書いて発表してから，GIGA端末にその文章を入力しています。今日は，京都市美術館別館で開催された作品展に展示されている自分の絵画を見に行ったことを書きました。これからも図工で楽しく作品を作っていってほしいです。

「体育科学習発表会」へ向けて本格始動（３・４年）

何回かお伝えしているように，
「緊急事態宣言」中は，複数学年の練習ができませんでした。
やっと，宣言が解けて，
３・４年生は合同で練習を始めました。
「学園天国」を踊っていました。
写真を見てお分かりのように，そろっているのです。
すばらしい。
各学年で，しっかり練習をしてきた成果が見られました。

１年生が喜ぶ顔が早く見たいなぁ〜（２年）

生活科で，２年生は１年生のために，
喜んでもらえるお店を考え，現在，制作中です。
「これは，何？」
と，聞いてみると
「もぐらたたきのハンマーです。」と，答えてくれました。
どんなお店ができるのか校長先生も楽しみにしています。

実習生授業実践へ（５年）

１０月４日（月）の学校の様子です。
教育実習も２週目になり，実際に授業を行う期間に入りました。
５年生では，国語で「漢字の広場２」の授業を行いました。
場面ごとに出てくる「漢字」を使って，
文章にしていきます。
みんな集中して文章を書いていました。
もう１時間かけて，完成させます。

今日から，子どもたちが配食しています！（３年）

緊急事態宣言中は，１〜３年生は教職員が配食をしていました。
宣言が明けたので，今日から３年生は以前のように，
自分たちで配食することにしました。
一皿に入れる量を確認しながら，
丁寧に配食していました。
衛生面に注意して，配食を心掛けてください。

体育科学習発表会に向けて〜練習風景〜

体育科学習発表会に向けて練習を進めています。
今日は中学年での初めての練習。
学年での練習の成果がみられました。
写真は練習後，4年生がまとめを伝えている姿です。

体育科学習発表会へ向けて（１年）

１年生は，体育科学習発表会へ向けて，
ダンスの練習をしていました。
来週からは，低学年としての練習も始まっていきます。
がんばれ　１年生！

お話の絵〜お互いに見合って〜

図工の学習では，「野うさぎレストランへようこそ」という本で
絵を描いてきました。写真は完成した絵をお互いに見せ合っているところです。
アドバイスをしながら，自分の絵を遠くから見ながら描いています。

円の中心はどこ

算数では円の学習が進んでいます。
今日は，直径の特徴を調べました。
円の中に引いた線で一番長い，円の中心を通るなどの特徴を見つけました。
その直径の特徴を利用して，中心がどこか分からない円の中心を道具を使わずに見つける方法を考えました。
どのような方法で見つけられるのでしょうか。

リズム打ちも秋の曲に（ろ組）

今日から，１０月に入りました。
１０月１日（金）の学校の様子です。
ろ組のリズム打ちも秋の曲に変わっていました。
「虫の声」に合わせて，すずを鳴らしました。
そして，ダンスの方は「体育科学習発表会」で踊る
「学園天国」です。
結構ハードな動きですが，しっかり踊ることができました。