あおぞら 金ゴマ再び現る！！

あおぞら植物村で次の野菜を育てるために，花壇の雑草を抜いていました。

すると，１学期に金ゴマを育てていたプランターに，植物が芽を出していました。

「これ，金ゴマや！」というので，まさか…と思っていたのですが，
みんなのロイロノートの観察記録から金ゴマの写真をもう一度見直すと…

…やはり，金ゴマのようです！

収穫前にさやが弾けて土に落ち，芽を出したのかもしれません。

しばらく，育てて様子を見てみようと思います。

1年生 漢字の学習が始まりました

　9月13日（月）
　カタカナの学習も終わり，いよいよ漢字の学習が始まりました。子どもたちは「この漢字知ってる！」「自分の名前についている字や！」と話しながら，学習を進めています。宿題でも，毎日半ページずつ，漢字の学習が始まってます。
　1年生で習う漢字は全部で５６字。これからどんな漢字を学習していくのか楽しみですね。

2年生 外国語「形を集めよう」

　チャンツやゲームなどで，形の言い方を覚えました。

　今日は，覚えた形を使って絵に表し，発表しました。ロイロノートで撮った写真に音声を録音し，課題提出することにもチャレンジしました。

　子どもたちがしっかり覚えているか，おうちでも確かめていただけたらと思います。

2年生 体育「リズムダンス」

　ダンスの動きの大体を覚えることができたので，今週から細かいところも上手に踊れるように練習します。

　友だちとアドバイスを出し合ったり，動画で自分の動きを確かめたりしながら，頑張ります。

2年生 生活「小さな友だち」

カマキリやバッタ，カエル，コオロギなどを育てています。

「何を食べるのかな。」
「どんなところが住みやすいのかな。」
「コオロギの鳴き声が聞こえたよ。」

自分たちで進んで調べたり，大切に育てたりしています。
観察カードに書きまとめたり，GIGA端末のロイロノートに写真を整理したりして，記録をしていきます。

2年生 「ミライシードにチャレンジ」

GIGA端末のミライシードを使って，国語や算数の復習をしました。

ポイント制になっており，子どもたちは楽しく取り組んでいます。また，苦手なところも分析してくれるので，復習に役立てていきたいと思います。

５年生 理科

　９月１３日（月），今日の理科の学習は，顕微鏡を使って植物の観察をしました。

　おしべやめしべを一生懸命見ている子どもたち。「先生，見てください。」「ほら，線みたいなのがいっぱい！」など，自分の発見を嬉しそうに話していました。

　この中から未来の博士が出るのかな。そんな日が来るのが楽しみです。

５年生 秋の夕暮れ

　９月１３日（月），今日の国語では，「秋の夕暮れ」の学習をしました。

　「秋」を感じる言葉を思い出し，みんなで交流しました。「すず虫」「それなら，コオロギも」「サンマもあるな」「運動会」「学芸会」など，子どもたちの身近なところから秋を見つけていました。

　日に日に秋を感じられる日が多くなってきています。いろいろな場面で季節を楽しんでくれたら嬉しいなと思います。

4年 社会 「祇園祭について調べてみよう」

9月10日
　京都府内では，年間行事に多くのお祭りが行われていることを知りました。そこで，日本三大祭りでもある，祇園祭についてさらに調べていくことにしました。本日は山鉾について，調べてみました。「凄い」「カマキリや」など33もの山鉾の特徴に驚いていました。

4年 音楽 「せんりつの重なりを感じて」

9月10日
　音楽ではリコーダーの演奏や歌唱ができない状況が続いています。その中でも，鑑賞はできます。本日の題材は「堂々たるライオンの行進」です。さらに今回は感じたこと，聞きとったことをロイロノートを使って，交流してみました。整理しやすいのですが，まだ，入力には時間がかかります。