【６年】心にブレーキを！

今日は非行防止教室を行いました。

一人ひとりがマナー・約束・ルールを守る事ができているのかどうか。
それが生活していく上で大切であることを改めて考える時間となりました。
人には良い心と悪い心がある。いかに悪い心を出さずに過ごしていくことができるかどうか。そのためにも，「つい…」「これくらいなら…」という瞬間に自分で心にブレーキをかけることが必要です。
小学生として過ごすのもあと半年。
自分の言動を振り返りながら誰もが安心して日々を過ごしていけるように，一人ひとりが自分の心にブレーキをかけながら過ごしてほしいと思います。

理科「流れる水のはたらきと土地の変化」（5年）

理科の学習では，大雨が降った後の川の流れやその周りの土地の様子の変化について学習しています。今週は，流水実験器で流れる水の量とそのはたらきについて調べました。

体育 リズムダンス 発表会

「リズムダンス」の学習では，グループで考えて練習してきたダンスを発表しました。最初はどんな動きにするか迷っていた様子でしたが，話し合ったり動いて確かめたりしながら練習してきました。発表では，息を合わせながら各グループ，上手に発表することができました。次の体育は「跳び箱運動」です。安全に気を付けながら取り組んでいってほしいと思います.

エコライフチャレンジ

夏休みに各家庭で行ってもらった「エコライフチャレンジ」の診断結果が届きました。今日はそれを使って，ふり返りの学習をしました。
取り組んで終わりではなく，これからも自分たちにできるエコ活動を考え，目標を立てました！

３年 理科「地面のようすと太陽」

遮光板を使って，太陽の見える方向とかげの向きを調べました。

5年 「米プロジェクト」

5月に芽出しをしてバケツに植えた稲も実りの秋を迎え，本日収穫を行いました！自分たちで植えた稲を鎌で刈取りました。これから10日ほど乾かした後に脱穀などを行っていきます。

【６年】おさかな名人 第２回いわし賞！２

上手に魚を食べきった子ども達はにっこり笑顔で『いわし賞』ゲットです！
４枚目を本日ゲットし・・・次回も楽しみにしています☆

【６年】おさかな名人 第２回いわし賞！

今日の給食はいわしのしょうが煮でした。
あぶらがのっており，大きめのいわしをおいしくいただきました！
２回目の『いわし賞』をゲットした子ども達です☆

【６年】This is my town.

今日から新しくUnit6 This is my town.の学習を始めました。
今日は初めにアンソニー先生の町の様子を教えてもらいました。
We have 〜. や　You can 〜.　という表現を聞き取り，様々な建物や施設の様子を楽しく知りました！

5年 「米プロジェクト」

お米を育てることと並行して，お米博士になるために調べ学習を行ってきました。調べたことをスライドにまとめ，発表を行いました。社会の学習やバケツ稲だけでは知ることのできなかったことをみんなの発表で学ぶことができました。