５年生 ５年生初！音楽！！

　４月１４日（水），今日は，５年生初の音楽がありました。西沢先生と初のご対面です。同じ方向を向いて学習するなど感染症対策を講じながら学習を進めています。

　「ビリーブ」という曲を歌ったり，「ハッピーバースデー」の曲をリコーダーで演奏したりしました。

　「ビリーブ」は，西沢先生のアドバイス通り，高い声を生クリームを頭の上から出すようなイメージで歌うと，とてもきれいな声で歌うことができました。素敵な歌声が音楽室に響いていました。

　「ハッピーバースデー」の曲は，サミングを意識しながら演奏。高い音は，難しかったですが，一生懸命演奏していました。「簡単！」や「もっと速く吹きたい！」と言っている子どもたちもいました。おうちでも練習してどんどん上手になっていってほしいなと思います。

　次の音楽も楽しみです。

６年生 私の大切な風景をパシャリ！

１４日（水）図画工作では「私の大切な風景」の学習が始まりました！

今日は，学校の中で自分たちの大切な風景やお気に入りの風景，

残しておきたい風景について考え，実際に写真を撮りました！

撮る角度を変えると，いつも見ている風景が！！

遠近感や奥行きを感じられる風景に大変身していました。

どんな作品になるのか・・・楽しみです。

6年生 音楽の学習が始まりました☆

１４日（水），今年も，スクールサポーターの西沢先生に

音楽の学習でお世話になります！

６年生初の音楽では，「翼をください」を口ずさみました。

聴いたことある子も多く，歌声をひびかせながら

一生懸命取り組んでいました。

1年生 初めての給食

　4月14日（水），入学して初めての給食がありました。
　2時間目ごろから，「いいにおいがする。」「お腹すいてきたな。」と，給食を楽しみにしていた子どもたち。給食の時間を首を長くして待っていました。
　給食時間には，美味しそうに給食を食べる子どもたちの様子が見られました。

1年生 もじたんけん！

　4月14日（水），書写の学習では，校内の文字探検に出かけました。「おめでとうって書いてある！」「漢字で“広沢”って書いてあったよ！」と，いろんな文字を見つけた子どもたち。休み時間にも，いろんな場所で文字を見つけて教えてくれました。

4年生 国語 「こんなところが同じだね」

4月12日
　教科学習が本格的に始まりました。漢字の練習や音読なども継続して行っていきます。
　「こんなところが同じだね」では相手の伝えたいことや自分の聞きたいことを中心に捉える時間となりました。
　友だちとの共通点を多く知り，知ることの大切さを感じていました。

4年生 係を決めました

4月13日
　クラスでの係を決めました。学習で学んだことを生かして，学校生活に生かす場となります。自主・自立・自律を目指して，積極的に活動していきます。

２年生 「きみイロ，かがやけ２年生」

　学年集会で，学校のきまりや学年目標について話をしました。


　子どもたち一人一人が力を発揮し，友だちと助け合って輝きを増して成長していけるようにという願いを学年目標に込めました。子どもたちのやる気と元気，笑顔があふれる学年になるよう，１年間子どもたちに寄り添っていきたいといます。

　明日以降は，学年目標をもとにこれからどんなクラスにしていきたいかを話し合い，学級目標を考えます。

1年生 ひらがなの学習が始まりました！

　１３日（火），国語の時間にひらがなの学習をしました。
　初めて習うひらがなは，「い」でした。「い」のつく言葉を子どもたちに尋ねてみると，「いす」や」「いちご」，」「いるか」などたくさん出てきました。一人一人，」ますの中にある４つの部屋を意識して，バランスよく字を書くことができました。
　おうちでも，鉛筆の持ち方やよい姿勢を意識して，宿題に取り組んでほしいと思います。

５年生 教えて，あなたのこと

　４月１３日（火），国語科で，「教えて，あなたのこと」の学習をしました。

　この学習は，年度初めにぴったりの学習です。友だちにインタビューをし，その話の中で心に残ったことを使って友だちのことを紹介しました。子どもたちは，お互いにインタビューし合うことをとても楽しんでいました。ふり返りでは，「もっと聞きたかった！」や「友だちのことを知ることができてよかった！」などが聞かれました。

　１年間，楽しく国語の学習ができればよいと思います。