仲よし 芋のツルは・・・

　芋掘りの前に，ツルを刈り取っておきました。
　収穫がしやすくなり，芋も甘くなるそうです。

　刈り取ったツルはしっかりして丈夫なので，それを巻いて，冬まで乾燥させて，クリスマスリース作りの土台にすることにしました。

　型に合わせてきれいに巻いて，針金をねじって留めます。

　どちらもなかなか難しい作業ですが，チャレンジしているうちにコツもつかんできて，最後は補助なしで，できるようになりました。

　秋の実りが時間を経て，冬の彩りに変身するのを楽しみにしています。　

仲よし サツマイモの収穫！

　学級の畑で育ててきたサツマイモが収穫の時期を迎えたので，芋掘りを楽しみました。

　ツルを引っ張ると，土の中から赤いお芋がズラズラっと顔を出しました。

　土の中に残っている芋も見つけて掘り出して，
　「あっ，ここにもあるよ！」「よっしゃー！！」と，２人ともとってもうれしそう。

　全体の収穫量としては，去年よりは少なめでしたが，おいしそうにぷっくりと太ったお芋に，秋の恵みを感じました。

今日の献立

　今日の献立は，

「ごはん・牛乳・みそ汁・とびうおのこはくあげ・小松菜とひじきのいためもの」でした。

「とびうおのこはくあげ」は，しょうが・醤油などに付け込んでから米粉・片栗粉をつけて揚げているので，味もしっかりと付いて，さくさくとした食感で子どもたちは，とても食べやすかったようです。

【１年生】ＧＩＧＡ端末を使って

　今週の水曜日に低学年は，接続テストをします。家でも自分でできるように，学校でやり方を教わりました。

今日の給食

　今日の献立は，

「麦ごはん・牛乳・スープ・和風ドライカレー・カットコーン」でした。

　カットコーンは，スチームコンベクションオーブンを使って蒸しました。コーンの甘味とプチプチとした食感を味わうことができました。

4年 理科 「星や月（２）」

今日から新しい単元の学習に入りました。

「月」に関して，子どもたちは多くのことを知っていて驚きました。しかし，ロイロノートで今日撮った写真を共有したところ，たくさんの疑問も浮かび，子どもたちの中から学習問題を立てることができました。

4年 外国語 “Do you have a pen?”

Unit 5では，学校で使うものや文房具などの言い方を学びました。
単元終末のコミュニケーション活動では，学習を活かして「オリジナル教科セット」をロイロノート上で作り，ペアで発表し合いました。

同じ教科を選んでいても異なる文房具や数，色を選んでいたため，お互いがどのようなものを発表するのか興味津々でした。

９月２７日（月）３年図工「お話の絵」仕上がりに近づいています

お話の絵が，そろそろ完成しそうです。子どもたちはがんばって水彩絵の具と格闘しながら，絵を仕上げています。２組は明日，取り組みます。

9月24日（金）2年算数科「実習生の授業」

　本日2年生の教室で，教育実習生の研究授業を行いました。
　テープ図を活用して問題の解き方を考えました。実習生が長い時間をかけて準備をしてきた授業です。子どもたちは，緊張気味の先生の質問に元気よく反応していました。たくさんの子どもたちが手を挙げて，自分の考えを発表していました。

今日の給食

　今日の給食の献立は，

「麦ごはん・牛乳・おからさば丼の具・だいこん葉のごまいため・すまし汁」でした。

　「おからさば」は，ご飯にのせて食べました。子どもたちは，とても食べやすかったようで，ご飯がすすんでいました。

　さばの脂には，ＤＨＡ（脳のはたらきをよくする。）やＥＰＡ（血液をサラサラにする。）が，多く含まれています。しっかりと食べてほしい魚の１つです。