雨水のゆくえ〜３〜（４年）

　理科の学習では，「空気中には，水蒸気がどにでもふくまれているのか」について調べました。自分たちで調べたい場所を考えてから実際に実験しました。保冷剤を入れたジッパーパックの袋の様子を見ると水がついていることに気付きました。実験の結果から空気中には，水蒸気が含まれていることを考えることができました。

スポーツフェスティバルに向けて（４年）

　スポーツフェスティバルに向けてダンスの練習をしています。今日は，表現運動の演技の入場や退場などを含め，全体を通した練習をしました。また，実際に運動場に出て自分の立ち位置を確認しました。振付けもしっかりと覚え，動きにキレが出てきています。本番に向けてさらに自信をもって練習に取り組んでいきましょう。

９月１６日（木） 和（なごみ）献立 月見

今年の十五夜は９月２１日です。

十五夜には少し早いのですが
今日は和（なごみ）献立の日で月見の行事献立です。

給食では行事献立として「里いもの煮つけ」を作りました。
まず煮汁を作り，里いもに煮汁をかけて
スチームコンベクションオーブンを使って調理しました。
とても柔らかい食感と優しいだしのうま味を感じることができました。

写真は５年生です。

6年 ロイロノートを使って

今日の国語の学習は，ロイロノートを使いました。

漢字を使って，
教科書に描かれている場面に合わせた文章を考えました。

友達が考えた文章をモニターで交流しながら
学習を進めることができました。

自分たちにできること

自分の身を守るために，強い風が吹いたときや強い雨が降った時の危険を理解し，安全な行動ができるように，自分たちにできることを話し合いました。

４年生は，避難グッズを用意しておく・避難経路を確保しておく，自分のお家の２階にスペースをつくっておくなど，自分のこととして具体的に考えていました。

命を守る大切な時間でした。

学校安全の日

今日は学校安全の日

それぞれのクラスで“風水害について”考えました。

1年生 体育科の時間

　スポーツフェスティバルのダンスの練習です。広い運動場でダイナミックにダンスしています。元気いっぱいのちびっこにんじゃたちです。

6年 My Summer Vacation

今日の外国語の授業は，夏休みの思い出を尋ね合いました。

カードマッチングゲームでは，
どのように伝えたらよいか考えながら話していました。

「What did you do in summer?」

「I went to〜.」

繰り返し使うことで，英語の表現にも少しずつ慣れてきています。

みんな遊び（４年）

　２学期も「体力づくり係」が中心となってみんな遊びの企画を考えています。今日は，みんなでドッジボールをしました。先生も一緒に加わってみんなと遊びました。係の活動にみんなが参加し，みんなが気持ちよく遊ぶ姿を見ると嬉しく思います。

1年生 図工科の時間

　「おはなしからうまれたよ」は，お話を読んで思い浮かんだ様子を絵に表します。１年生は『みどりのほし』というお話から想像したことを描きました。★の形をしたものは何があるのか，話し合いながらかきました。みんなでいろいろ考えていると，野菜のヘタは案外星の形が多いと気がつきました。おもしろいね。