テスト前学習会３日目より

　今日も，放課後の学年フロアには，テスト前学習会で勉強する生徒の皆さんの姿がありました。
　明日は，２学期中間テストの１日目となります。
　テスト勉強の仕上げで，ねばり強く学習する姿が目立ちました。

　７年生のフロアには，教育実習生から，それぞれが大切にしている言葉や名言を紹介してくれています。

〇「挑戦で大事なのは　できるか　できないかじゃない　やるか　やらないかだ」

〇「まずは　楽しむ」

〇「If you can dream it, you can do it !」

〇「一生懸命が　カッコイイ」

〇「明日は　今日を　頑張る人に来る」

〇「笑顔は　人を　幸せにする」

　教育実習生の皆さんも，応援してくれています。

９年「京炎そでふれ」より

　９年体育の授業では，「京炎そでふれ」に取り組んでいます。
「京炎そでふれ」は，京都学生祭典より誕生した創作おどりで，京都らしい曲・振り・衣装をもとに，四竹を手に持って踊ります。
　本校では，これまでから体育のダンス学習として取り組み，Oikeフェスティバル体育の部の中で，披露する場も設けてきました。今年も，夏休み明けより，９年生の皆さんが取り組んでいます。

　今日は，衣装を着けて取り組んでいる様子を見かけました。
　今年は，１０月６日（水）１４：２５〜１４：４０に，９年生の保護者のみ参観可能となります。９年生の学習の成果に，乞うご期待ください。

テスト前学習会２日目

　本日も，各学年のフロアでは，テスト前学習会が開かれ，希望した生徒の皆さんがそれぞれの課題に取り組んでいました。
　１組の教室を覗くと漢字の勉強です。一つの漢字でも，違った読み方や意味のあるものを勉強していましたね。
　８年の教室では，ピースサインで応えてくれる場面もありました。皆さん，順調に進んでいるかな？

　明日は，テスト前日になります。気になるところは明日中に聞いておくようにしましょう。　

９年英語の授業より

　９年英語の授業では，授業中の小テストをタブレットのFormsを使って，効果的に実施しています。

　生徒の皆さんは，Formsで作成された選択式やテキスト式の回答形式の問題に取り組みます。
　回答後は，自動採点され，すぐに結果が確認できます。各生徒のタブレット画面に自動採点の合計点や各設問の正誤が表示されるので，その時間のうちに，知識の確認をすることができます。

　学習内容の点検や評価においても，タブレットが活用されています。

テスト前学習会１日目

　放課後の学年フロアでは，クラスごとにテスト前学習会が行われています。
　各学年，それぞれに目的をもって希望した生徒の皆さんがテスト勉強に取り組んでいました。
　明日，明後日も予定されていますので，学習の機会の一つとして考えてみてください。

令和３年度 Oikeフェスティバル（展示の部・体育の部）について

　平素は，本校教育推進のためにご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございます。
　さて，緊急事態宣言の延長で延期しておりました「Oikeフェスティバル展示の部及び体育の部」について，日程をご連絡させていただきます。
　↓
こちらをクリックしてください。

　今後も，基本的な感染対策を徹底した上で，生徒の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいりますので，ご家庭の方でも，健康観察票への記入等，ご協力いただきますよう，よろしくお願いいたします。

８年理科「かんたん自主研究」より

　８年理科の授業では，早く作業や課題が終わった人には「かんたん自主研究」として，自分でテーマを設定してパワーポイントにまとめる活動を取り入れています。
　授業中の少しの時間も無駄にせず，自分の興味関心を探究する機会を設定しているのです。思いついた瞬間を大切に，タブレットも上手に利用してください。

美化委員会より

　美化委員会では，テスト前の１週間，教室環境をきれいに保つ運動として，「美化点検」を実施しています。
　チェック項目は，次の７つです。
　・机の位置はそろっている
　・ゴミの捨て忘れがない
　・黒板がきれいに消えている
　・黒板消しクリーナーの掃除
　・ゴミ点検（ゴミ当番の場合）
　・給食台の下にほこりがない
　・テレビの奥にほこりがない

　前期美化委員の任期満了を前に，最後まで「校内美化に努めよう！」という美化委員の皆さんの意気込みも含め，みんなで意識して取り組んでいきましょう。
　

週の初めの様子から

「おはようございます。」
　週の初めの月曜日，児童生徒の皆さんの爽やかな声が響いてきます。朝夕は，すっかり涼しくなり，秋を感じる季節となりました。

　今週は，木曜日と金曜日に，２学期中間テストが実施されます。それに向けて，本日より放課後学習会も予定されています。テスト前は，自分で勉強する時間を大切にして，効果的に取り組んでほしいと思います。

土曜学習会より〜その２〜

　各学年の様子を見てみると，どの学年も静かに取り組めていて，意識の高さを感じました。
　仲間との学習で刺激を受けたり，わからないところを先生に質問したりして，自分の勉強に生かせる時間となったのではないでしょうか？