下鴨祭へ向けて

２年生の取組の様子です
限られた場所　限られた時間
工夫を重ねます

研究授業 1年生社会科

教育実習生による研究授業を実施しました
ヨーロッパ各地域における農業の特色と，EUによる統合が農業にもたらした変化について考える授業でした

飛沫防止三面ガード

昼食時に使用します　毎回，アルコールシートで除菌しています

物語を読んで １年生国語科

　物語を読んで，疑問に思ったことを各自１点ずつあげます。ここから絞った４点について，一人一人が解答を作成し，最も自信のある一点について解答を共有しています。

ラグビー部

現在　大会期間中のラグビー部　雨の中，練習しています

暖簾づくり １組家庭科

ビーズのれんを作っています

緊急事態宣言延長にに伴う部活動停止のお知らせ

　新型コロナウィルスの感染状況の下，９月１２日（日）までを期限とした緊急事態宣言が９月３０日（木）まで延長されました。これに伴い，本校部活動の原則停止を９月３０日まで継続いたします。
　授業をはじめ，通常の教育活動は感染対策の下で実施してまいります。各ご家庭におかれましても引き続きご協力をお願いいたします。

下鴨祭に向けて １年生

制作の取組が始まりました

銀色のシャープペンシル 1年生道徳

心の弱さを乗り越えるために
〇嘘や言い訳は誰でも言ってしまうことがあると思うけど，もし悪いことをしてしまったんだったら，その事実から逃げずに，自分の罪も認められたら良いと思いました。「自分は悪くないもん」という謎の意地を張らず，人の嫌がる事はしないようにしたいです。
〇人にも自分にも正直になって，それからどう行動していけばいいか考えられる人間になる。
〇心の弱さを乗り越えて生きていくためには自分と向き合うことが大切。また，自分の弱さを見つけるのはたくさんあるかもしれないけどすぐには見つからないため，自分の弱みにぶつかった時にその弱みを自信にかえられるように自分を変えていくことが必要
〇耳の痛い話が多かったため，今日のことを生かしたいと思った。
〇今日の授業は奥が深いなと思いました。心の弱さを見つけるのは難しそうだなと思いました。
〇今まで嘘をついてしまったことがありました。これからは今日の学習を通じて習った，心の弱さを乗り越え正直に言う，ということ心がけて生きたいと思います。あとになって後悔しないような発言をしたいです。
〇自分も似たようなことをしたことがあるのですが，その後しっかり謝れなかったので，謝るようにしたいです。

二通の手紙 3年生道徳

〇規則はきびしくて，自分にとっては理不尽になるかもしれないが，でも本来は自分，みんなのためにあるもので，幸せのままでいられるように守ってくれていると分かった。見方が変わった。
〇「入れてあげる」を選んだけど，ものすごく悩みました。入れてあげたい気持ち，情がわいてくるけど，もし子供に何かあったら、、とか，守っていかないといけない規則を考えると，どうしても悩んでしまいますが，喜んでくれるなら、笑顔になってくれるなら、入れて親の替わりに見ていてあげたいと思ってしまうので，そういうところはきびしくならないといけないのかな　と思った。
〇規則は堅苦しいなと思っていたけど，その規則は自分たちの命を守るためにあると思ったので，これからも規則はしっかり守ろうと思う。
〇夜だし，何も来ていないし，今急いでいるからと思って，赤信号を渡ったことがあるけれど，今，事の重大さに気づいた。だから，どんな理由があろうと，守ろうと思った。
〇今まで規則は自由を奪う，縛られたものだと思っていたけど，私たちを守るための規則だったのだと気づくことができた。