6年 ロイロノートを使って

今日の国語の学習は，ロイロノートを使いました。

漢字を使って，
教科書に描かれている場面に合わせた文章を考えました。

友達が考えた文章をモニターで交流しながら
学習を進めることができました。

自分たちにできること

自分の身を守るために，強い風が吹いたときや強い雨が降った時の危険を理解し，安全な行動ができるように，自分たちにできることを話し合いました。

４年生は，避難グッズを用意しておく・避難経路を確保しておく，自分のお家の２階にスペースをつくっておくなど，自分のこととして具体的に考えていました。

命を守る大切な時間でした。

学校安全の日

今日は学校安全の日

それぞれのクラスで“風水害について”考えました。

1年生 体育科の時間

　スポーツフェスティバルのダンスの練習です。広い運動場でダイナミックにダンスしています。元気いっぱいのちびっこにんじゃたちです。

6年 My Summer Vacation

今日の外国語の授業は，夏休みの思い出を尋ね合いました。

カードマッチングゲームでは，
どのように伝えたらよいか考えながら話していました。

「What did you do in summer?」

「I went to〜.」

繰り返し使うことで，英語の表現にも少しずつ慣れてきています。

みんな遊び（４年）

　２学期も「体力づくり係」が中心となってみんな遊びの企画を考えています。今日は，みんなでドッジボールをしました。先生も一緒に加わってみんなと遊びました。係の活動にみんなが参加し，みんなが気持ちよく遊ぶ姿を見ると嬉しく思います。

1年生 図工科の時間

　「おはなしからうまれたよ」は，お話を読んで思い浮かんだ様子を絵に表します。１年生は『みどりのほし』というお話から想像したことを描きました。★の形をしたものは何があるのか，話し合いながらかきました。みんなでいろいろ考えていると，野菜のヘタは案外星の形が多いと気がつきました。おもしろいね。

割合（４年）

　算数科「割合」の学習では，何倍になるかを考えてから答えを求めています。問題文を読んでから関係図にまとめたり，式に表したりして考えました。関係図を用いて自分の考えを友達に伝えることも上手になってきています。
　スポーツフェスティバルの練習後でしたが，すぐに切り替えて学習に取り組む姿はとても素晴らしいです。

6年 スローガンのポスターづくり

昨日に引き続き，スポーツフェスティバルのスローガンを
みんなに紹介するポスターを作りました。

空いているスペースに貼る絵をみんなで描きました。
いろいろな競技にチャレンジしているすてきな絵が貼れました。

雨水のゆくえ〜その２〜（４年）

　今日の理科の学習は，「校庭の土」と「砂場の砂」の粒の大きさや手ざわりなどを調べました。二つの砂を比べながら気付いたことを集中して書いていました。
　次の時間では，「水は，空気中に出ていくのか」について調べます。