３年 かげおくりのよくできそうな空だなあ

国語科「ちいちゃんのかげおくり」の学習が始まってから，雨の日が続いていました。
今日はうってかわっていいお天気です。
昼休みにみんなでかげおくりをしました。
ちいちゃんやその家族になりきって「ひとおつ，ふたあつ，・・・」と数えることで，
物語のよさをより味わうことができるといいなと思います。
「かげおくりできた！」「白かった！」「くっきりじゃなくて，ぼやっと見える」「かげおくりがめっちゃ大きい！」と実際にしてみることでの気付きあったようです。

６年 家庭科 いろいろな場所の気温を測ろう

　日当たりや風通しと気温の関係を考えるために，校内のいろいろなところの気温を測って回りました。あいにくの天気だったのですが，この記録をもとに，晴れた日にも測定するとその違いに気づくことができると思います。

４年 体育科 鳴子おどり

　昨日・今日と雨で，ハードル走の練習ができませんでした。教室で，スポーツ大会で踊る「よさこい鳴子おどり」を映像を見ながら初めて踊ってみました。みんななかなか踊る気満々でした。

４年 学級自由研究発表会

　月曜日に，学級ごとに自由研究の発表会をしました。前半後半に分かれてお互いに発表しました。友だちががんばって取り組んだ研究内容を真剣に聞いていました。

２年 そうじの時間

　そうじ時間の様子を紹介します！てきぱきと机を運んでくれてありがとう。はしのほうまでぞうきんがけしてきれいになると，気持ちがいいね。

２年 算数科「たし算とひき算のひっ算」

　たし算とひき算の学習では，前に習ったことを使って，位が多くなってもくり上がりやくり下がりをしてひっ算ができました。十の位が０で，くり下がりができないものも，図や友達の説明で，理解して解くことができました。いろいろなパターンを習ったので，何度もくり返し練習して，間違えずに解けるようにしていきたいですね。

2年 国語科「どうぶつ園のじゅうい」

　「どうぶつ園のじゅうい」という教材では，朝・お昼前・お昼すぎ　などのときを表す言葉に注目して，じゅういさんの仕事を読み取りました。ＧＩＧＡ端末を使って，どんな順番か並び替え，いつどんな仕事をしたのか学びました。

1年 自由研究展を見に行こう！

　初めての自由研究展，「先生！いつ見に行くの？何時間目？」ととても楽しみにしていた1年生。体育館に入った瞬間，「すごい！」ととても楽しそうに作品を見て回りました。歩いて静かに賢く鑑賞することができました。

自由研究展を鑑賞しました 【３年】

　今日は，体育館に展示されている全校児童の自由研究作品を鑑賞しました。自分の作品をあらためて見たり，学年の友だちや他学年の友だちの作品を熱心に鑑賞したりしていました。「この工作は，とてもおもしろい仕組みになっているよ。」「自分と同じテーマで研究している友だちがいたけれど，まとめ方が違っていておもしろかった。」など，いろいろな感想をつぶやいていました。来年チャレンジしてみたい研究テーマが思い浮かんだ子もたくさんいたようです。
　おもしろい作品・興味深い研究内容など，とても見ごたえがあり，鑑賞する時間があっという間に過ぎてしまいました。保護者の皆様，夏休みの子どもたちの自由研究に対して，たくさん応援してくださったこと，本当にありがとうございました。心から感謝しております。今回の努力や身に付けた力が，これからの学習につながっていくことと思います。

1年 自由研究展の様子（２）

　模造紙や画用紙の作品のコーナーの紹介です。どれも上手にまとめることが出来ていました。夏休みの間，子ども達が楽しんで自由研究に取り組めるよう，たくさんの協力，本当にありがとうございました。