京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/27
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学校教育目標 「自らの未来を拓く心豊かで自立した生徒の育成」

図書館だより号外

 学校司書より図書館だよりが発行されましたので,是非,お読みください。よろしくお願いいたします。

図書館だより号外

3年生理科の授業(図書館活用後の発表)」

 遺伝子組み換え食品やクローン技術など,図書館で本やインターネットを使い,調べた内容をタブレット端末でまとめ,各班テーマごとに発表してくれました。それぞれ,詳しく調べた中にもグループの個性が現れた3年生らしい素晴らしいプレゼンテーションでした。

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緊急 9月12日(日)新型コロナウイルス感染症に関するお知らせ

 平素より,本校の教育活動にご理解とご協力をいただき,ありがとうございます。

 本校生徒が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため,京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと,保健所による疫学調査を実施しております。

 疫学調査の結果,当該生徒と同じ学級に在籍するなど,必要な一部の生徒や教職員にPCR検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には,検査方法や自宅待機していただくことなどについて,学校から個別に連絡いたしました。なお,明日以降,追加でPCR検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は,個別に連絡させていただきます。

 PCR検査の結果は,9月15日(水)に判明する予定です。判明日が16日(木)以降となる可能性もありますが,判明次第,学校ホームページ等お知らせいたします。

 なお,保健所による疫学調査を実施しており,週末のうちに校内消毒等も行うことから,京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ,今後の教育活動には影響は生じないことが確認されています。そのため,学校から個別に連絡をしました生徒以外は,明日13日(月)からも通常どおり登校してください。

 生徒や保護者の皆様に,大変なご心配をおかけすることとなり,申し訳ありません。今後とも,マスクの着用,手洗いの励行,こまめな換気や消毒等とともに,生徒同士が接触,密集,近距離で活動したり,向かい合って発声したりする活動等を避けるなど,これまで以上に感染対策を徹底したうえで,生徒の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。

 現在,京都府に緊急事態宣言が適用されています。保護者の皆様におかれては,ご家庭でも,感染拡大防止のためのお取組をいただくとともに,お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなどご協力を賜りますようお願いいたします。

教育実習研究授業

 本日,教育実習生の研究授業がありました。2年生の国語で,ロイロノートを使って,授業が進んでいきました。生徒も使い慣れていて,どんどん自分で考えた文章を入力していました。最初の頃から比べると実習生も落ち着いて授業を進めていました。緊張もしていたようですが,先生も生徒もよい表情で授業が行われました。ご苦労様でした。
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中京支部研究授業(道徳)

 先日,支部研究授業が行われました。教科は道徳です。3年生で授業が行われ,GIGA端末も利用しながら授業が進んでいきました。本来なら支部の道徳担当の先生が来られて授業を見て,その後に研究協議を行いますが,コロナ禍のため授業を撮影したものを後日,各学校で視聴され,来週にZOOMで研究協議を行います。
 みなさんご苦労様でした。

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図書館で授業(3年理科)

 3年生の理科で図書館活用の授業が行われました。
 内容は,遺伝子やDNAを扱う技術の利用について班ごとにテーマを決めました。テーマは例えば,遺伝子組み換え食品、クローン技術、DNA鑑定等です。
 本やインターネットで各自で情報を収集し,遺伝子技術を利用する上での利点や問題点を含め,ロイロノートにまとめました。次回、班ごとに発表予定です。
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図書館で授業(1年社会)

 1年生の社会で図書館活用の授業が行われました。内容は,アフリカ諸国はどのような課題を抱えているのか,経済・医療・教育・平和のテーマごとに分かれ,図書館の資料本を各自で読み取り,班で情報を交流しながら,特に最優先すべき課題を2つに絞り,それぞれの解決策を出し合う学習を行いました。
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教育実習生奮闘中

 先週から3名の教育実習生が実習を行っていますが,現在は,実際に授業をしています。指導教官の先生からいろいろとアドバイスをいただきながら奮闘中です。実習生の顔も少しずつですが落ち着きが出てきました。来週の研究授業に向けて,経験を積んで励んでいます。
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研究授業

 採用2年目研修で家庭科の研究授業が行われました。本来なら同じ採用2年目の先生方が授業を見に来て研修が行われるのですが,コロナ禍のためオンラインで授業を見学していました。
 授業は,繊維の種類と性質を理解して,アイロンを使った実習でした。途中,教室のヒューズが飛ぶというハプニングがありましたが,アイロンを使った実習を終えることができました。
 授業の後は,ZOOM会議で研究協議が行われ,良かった点や改善点が話し合われて,さらに授業力の向上につなげていました。
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図書館だより9月号

 図書館司書より,図書館だよりが発行されましたので,是非,お読みください。よろしくお願いいたします。

図書館だより9月号
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学校行事
9/14 学習質問日2
SC来校
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9/17 2学期中間テスト2
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