6年生 図画工作科

先週から，国際平和ポスターの制作に取り組んでいます。
「平和」という言葉からイマージするものを出し合い，大切なことを考えてから描き始めました。
それぞれの思いをポスターに込めました。

２年体育科「リズムダンス」

　２年生では，体育科「リズムダンス」をしています。スポーツフェスティバルに向け，ひとつ目の曲はだんだん形になってきました！笑顔で本番まで練習を楽しんでいきます！

社会 ３年「工場でつくられるもの」

　社会では，京都で有名なお土産の八つ橋について調べています。子どもたちは「食べたことない。」「おいしいの？」「食べてみたい！」と興味津々です。そこで，今日は，お土産でたくさん作られている八つ橋は，どのように作られているのかを予想しました。
　人がしているところや機械がしているところなど，みんなそれぞれ想像しながら書いていました。さて，八つ橋は，どのように作られているのかこれから調べるのが楽しみですね♪

２年 生活科「小さなともだち」

１学期から続く「小さなともだち」では，２学期も生きものを飼いたいという思いで，生きもの探しをしました。また，今日は１人１台ＧＩＧＡ端末を使って，育て方を調べました。その後，休み時間や放課後に飼育ケースの中に土を入れたり，草を生やしたり，生きものが住みやすいように作り変えている様子でした。

２年 図画工作科「お話の絵」

お話の絵では，クラスごとに選ばれたお話の読み聞かせを聞いて，場面を想像して絵に描いています。１組は『ジャックとどきどきモンスター』２組は『おならひめ』という絵本をつかっています。

1年生 学活「めざそう！ キラキラ １ねんせい」

２学期から学活「めざそう！　キラキラ　１ねんせい」が始まりました。
自分の夢や目標について考え，今できることに少しずつ取り組んでいきます。
さっそく今日からおうちでの取り組みを始めていますので，子どもたちが頑張っている姿を見守っていただき，励ましの声掛けをしてあげてください。

1年生 体育「マットあそび」 ２

練習を続けてきて，みんなとても上手になってきました。
「後転」では，マットの下に踏み切り板を入れて，坂の上から勢いをつけて回る練習をしています。
今週でマット遊びは終わりなので，最後まで頑張ってほしいです。

３年 理科「音のふしぎ」

　音が出ている時，ものはふるえていることが分かったので，音の伝わり方について調べました。糸電話を友達とつくって，「聞こえた！」とみんなうれしそうに活動していました。
　どうして糸電話は，声が聞こえるのかが不思議に思っている子もたくさんいたので，次の学習では，前回の実験結果をもとに「音が伝わるとき，ものはふるえているのか」を調べることにしました！

3年 理科「音のふしぎ」

　理科の学習で音について調べています。音の大きさによって，もののふるえ方はどのようにかわるのかを調べました。実際に小太鼓を叩いたり，自分でつくったおもちゃを鳴らしたりして実験しました！鳴らすたびに豆が動く様子を見て，「音の大きさが変わると，もののふるえ方も変わる」と気付くことができました。

3年 国語科「山小屋で三日間すごすなら」

　国語の学習で，対話の練習をしています。「山小屋で三日間すごすなら」をテーマにグループで持っていくものを話し合っています。決まりとして，「食料・水」「着替え」のほかに持っていけるのは，５つだけ！子どもたちは，「バーベキューしたい！」「花火もしたい！」「川遊びもしたい！」とやりたいことだらけ…。
　今日は，何のために持っていくのか整理しました。さて，５つ決まるのでしょうか。楽しみです！！