4年 避難訓練 （地震・火災）

9月1日
　「先生，今日は防災の日やね」という声が耳に入りました。社会で防災について学び，夏休み中は緊急気象情報をテレビで目の当たりにするなど，防災意識を高める出来事がありました。
　いざという時に対応できる感覚を忘れず，どのような状況でも落ち着いて行動できる一人一人になってほしいです。　

4年 国語 「あなたなら，どう言う」

8月31日　
　中学年は，自分と他者の違いに敏感になる時期といわれます。学習内容も多様化し，個々の得手不得手についても差異が大きくなる時期ともいわれます。国語の学習を通して「他者との関系をつなぐ言葉」を意識することで，日常生活に生きる学びにしていきたいと思います。

4年 内科検診がありました

8月31日
　内科検診がありました。体の調子を知るよい機会となります。体の中の音を聞いていただくので，保健室ではいつも以上に静かにするように努めます。もちろん,ソーシャルディスタンスを保って並んで待つこともできました。

６年生 「思いやり」

　２７日（金）の書写の学習では，文字の大きさと配列，点画のつながりに気を付けて「思いやり」という言葉を書きました。２学期初の書写で，これまでの学習を思い出しながら集中して取り組んでいました。

4年 体育 「民謡」

8月30日
　本日は熱中症対策も兼ねて，トレーニングルームで「南中ソーラン」を舞いました。腰を入れるところ，呼吸を合わせるところなど,一つ一つを合わせていきます。
　どの子もかっこいい演舞ができることを期待しています。

4年 算数 「2桁であるわり算」

8月30日
　わり算の計算をしてます。2桁のわり算でもあまりの出し方は同じ方法でできました。ただ，桁が増すと計算の難易度が上がることに気がつく子がいました。いよいよ，筆算に向かいます。より早く，より正確に計算することを目指して練習していきます。

4年 理科 ２学期もよろしくお願いします。

8月30日
　「夏の終わり」の生き物たちの様子について調べました。Yahooキッズで検索し,デジタル図鑑で見ることができます。かつての直接観る，本で見る，コンピュータルームでみる以外に，新しい調べ学習の形が生まれました。
　一人一人に端末があると個々の興味に合わせて調べ学習を進めることができます。端末をうまく活用していきたいと思います。

1年生 ミライシード

　8月30日（月）
　タブレットに入っているミライシードというソフトを使って学習を行いました。子どもたちは，楽しそうに学習を進めていました。

４年 算数 「２桁でわる わり算」

８月２７日
　本格的に授業が始まりました。算数では「わり算」です。大型スクリーンに単元名を出すだけで，「もうできる」という声があがりました。
　計算の式はできます。答えも出せます。しかし，答えの導き方を説明するとなると，鉛筆が止まります。考えを伝えることの難しさを痛感しています。

４年 ロング昼休み

８月２７日
　２学期はじめの「ロング昼休み」でした。今日も熱中症対策もあり，外での活動を控えることになりました。そんなときです。「あれしよ，あれ」「何それ」「昨日の踊りやん」という声に賛同する声が飛び交いました。本気の踊りではないですが，安全に気を付けて体を動かしていました。