５年生 総合学習

　９月１０日（金），今日の総合的な学習の時間は，おうちでインタビューしてきたことを交流しました。

　子どもたちは，友だちの話にもとても興味津々。自分がしてきたアンケートと比べながら交流を進めました。「おうちの人は，自分の特技を生かした仕事についている」「生きるために仕事をしている」「お客さんの笑顔のために働いている」など，いろいろな共通点に気付いていました。

　お忙しい中，すてきな学びをありがとうございました。

５年生 漢字の読み方と使い方

　９月１０日（金），今日の国語は，「漢字の読み方と使い方」の学習をしました。

　自分たちの作ったクイズをお互いに解き合いました。「何が入るんやろ？」「あ！分かった！」と楽しみながら学習をしていました。

　いろいろな読み方をする漢字は，たくさんあります。漢字の学習も楽しみながら進めてほしいと思います。

ハンドベースボール

　あおぞらでの体育の授業で「ハンドベースボール」をしました。
　打ったり受けたりする練習をした後，ゲーム開始！（人数が少ないので先生もチームに入ります。）
　今回は３対３の引き分けでした。次回はどちらのチームが勝つかな？
　みんな楽しみにしています。

５年生 給食！

　９月９日（木），今日の給食の様子です。

　黙食しながら，もりもり食べています！

　たくさん食べて，たくさん勉強して，たくさん運動して・・・
　
　心も体もどんどん大きくなってほしいなと思っています。

5年生 道徳

　９月９日（木），今日の道徳では，「真由，班長になる」という話を使って「集団の役に立つこと」について考えました。

　子どもたちは，「集団の役に立つために大切なこと」についてたくさんの意見を出していました。「自分勝手に行動しない」「自分の意見ばかり押し通さず，友だちの意見も聞く」「友だちの様子を見て行動する」「意思表示をしっかりする」など，大切なことばかりでした。

　今日考えたことが日常生活でも役に立てばよいなと思っています。

4年 環境エコプロジェクト

9月9日
　エコライフチャレンジの診断書が返ってくるまで，ひと休みです。今回は経験を生かして，エコ川柳に挑戦してみました。
　ロイロノートを使って，考えた川柳を友達と交換してみました。「これえぇやん」「オモシロイ」「この言葉使ってみよう」など会心の川柳ができそうで，楽しみです。

4年 清掃の時間

9月9日
　校舎内に砂があがることが少なくなりました。そして，もっと学校を美しくしようと清掃活動を行います。廊下もモップを上手く使って，ピカピカを目指しています。

1年生 さかせたいなわたしのはな

　9月9日（木）
　今日の生活の学習では，夏休みの間に集めた，しぼんだあさがおを使って色水遊びをしました。冷えているあさがおをしっかりと揉み，色水を集めました。子どもたちは「冷たいけれど，いっぱい集まってきたよ！」と嬉しそうでした。
　集めたあさがおの色水に，和紙をつけて，模様をつけました。同じようにつけても，一人一人まったく違う模様になっていました。和紙が乾いたら封筒にして，あさがおの種を入れる予定です。子どもたちはでき上がりがとっても楽しみなようです。

　夏休みの間，あさがおの花・種の収集にご協力していただき，ありがとうございました。

4年 理科 「雨水のゆくえ」

9月9日
　雨水の浸透実験の結果が出ました。その結果，砂の粒が大きくなるほど，水の浸透が早いことが分かりました。そのことから，「運動場の砂は砂場の砂にしたら，えぇやん」という声があがるとともに「砂場の砂にしたら，100ｍはしれへんやん」という声も聞こえました。さらには，広沢小は裸足教育でやってきたから，きっと特別な砂のはず」など様々な声が聞こえました。学習が学習で終わらず，生活に生かそうとする素敵な会話がその後も続いていました。

２年生 算数「九九１」

　２年生の算数の学習では，九九が始まります。

　数図ブロックを操作することで，かけ算の意味や性質，九九の構成を考えました。これから九九を完璧に覚えていけるように，ご家庭でもかけ算や九九に触れる機会をつくっていただけたらと思います。