〜下鴨祭への鼓動〜

　　Start where you are. Use what you have. Do what you can.



　　―今いる場所から始めよ。自分の持っているものを使え。

　　　　　　　　　　　できることをするんだ。―



　　　　　　　　　　　　　　　アーサー・アッシュ


　　それぞれの学年が動き始めています。

　　階段を昇る足音，友達との会話の声々から勢いを感じます。

　　　　　　　　今こそ創造の時。

　　　　　〜僕ら青春。ピンチなんかに負けへんで〜

昼休みの情景

秋空の下で
図書館にて

1年生 下鴨ラボ

アイデアを出し合っています

2年生 下鴨ラボ・キャリアプロジェクト

各自の探究活動に伴い，アンケートを活用する生徒たちが各学級を回って協力を得ています

背筋をのばして ３年生道徳

家族の支えがあるから……
〇私は，自分のする事を否定されたことがあまりなく（間違っていること以外），親に将来の夢について残念がられるってどんな感じなのかなと思った。もしそのような場面になったら，それも一つの意見だととらえて，後悔しないようにしたい。
〇毎日お弁当を作ってくれたり，ドロドロになった体操服を洗濯してくれたり，誰よりも私のことを肯定してくれたりと，母親はやっぱり偉大だなと思った。定期的に感謝が必要だと思った。
〇受験のある年として，父や母，祖母などの家族に心配や迷惑を今かけている。卒業や学期末などにはしっかりと「ありがとう」と言えるように，自分がちゃんとできることをやっておこうと考えている。
〇私はお母さんたちに対して感謝しかないけれど，それを行動で示していないと思いました。そして，これからたくさん「ありがとう」と伝えらっれるところでは，自分の口からしっかりと言いたいと思いました。
〇感謝をしても，されてもうれしいです。心があざやかに，あたたかくなります。だから毎日小さなことでも感謝できる人になりたいです。「尊敬・感謝・信頼」の三本の柱，培っていきます。

９月行事予定

本日配布の９月行事予定をアップしました。
９月行事予定

研究授業 英語

　１年生英語科で研究授業を実施しました。本来は５校の英語科教員が集まって参観・協議を行う設定ですが，今回は授業を中継・配信し，協議もオンラインで行いました。