３年生総合「修学旅行・文化祭」に向けて

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　今日９月３日（金）３年生「総合」では，修学旅行と文化祭に向けての取組を行いました。今回もGIGA端末を使用して，それぞれが調べた内容でクイズを制作したり，動画を撮影したりしています。どのようなものができあがるか楽しみです！

HATTあいさつ運動

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　今日９月３日（金）は，２学期最初のＨＡＴＴあいさつ運動がありました。校区の３小学校と共に，毎月第１金曜日に行っています。生徒会のみなさん，生活委員会のみなさんが校門で登校してきた旭中生や，前を通られる地域の方に，あいさつや声かけをしてくれました。コロナ禍ではありますが，さわやかなあいさつで「心の距離」を近づけられると良いですね！

１年生総合「探究学習」発表会

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　今日９月２日（木），１年生の「総合」では，オンラインで「探究学習」の学年発表会を行いました。各自で設定したテーマについて，以前にクラス内での発表を行いましたが，その中で選ばれた「クラス代表」による学年発表でした。自分達で制作した「パワーポイント」を用いながらプレゼンを行いましたが，「へぇー，なるほど…！」と思える内容や，ユーモアにあふれた発表など，さすが代表！と感心しました。代表以外のみなさんも含め，よくがんばりました！お疲れ様でした。

３年生総合「ロイロノート」で発表

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　今日９月２日（木），３年生では「総合」の時間に，修学旅行に向けて夏休み前から取り組み，それぞれが調べてきた「長崎」について，クラス内で発表し合いました。GIGA端末を用いて，それぞれがまとめた内容を「ロイロノート」で共有し合い，発表してもらいました。行先は変更になりましたが，みなさんの学習の成果を発表し合い，しめくくることができたましたね。お疲れ様でした！

北・上京支部授業研究会

　今日９月１日（水）の午後，北・上京支部授業研究会がありました。研究テーマは「深い学びへ導く指導の研究」です。本来なら，教科ごとに支部の各中学校に出向いて授業を参観するところですが，今年度は学校間の往来を取り止め，オンラインで授業を参観し，研究協議や意見交流を行いました。今日の研修を今後，旭中での授業改善に活かしていきたいと思っています。

今週の道徳

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昨日８月３１日（火）は，全学年２学期最初の「道徳」の授業がありました。

　１年生は「全校一を目指して」というお話から，「集団の一員」を心のテーマに考えました。「空き缶を集める」という取組に対して，全校一になろうと目標を決めたクラスの中での出来事を綴ったお話から，集団の一員として果たすべき役割などについて考えました。集団の中でつい思ってしまいがちな「自分一人くらいなら…」という考えが，集団生活の乱れなどにつながることも感じました。学級などの集団をより良くするために，今後どのような行動をとればよいのかを一人一人が考え，実行していけると良いですね。

　２年生は「私は十四歳」という中学生作文から，「自分らしさ」を心のテーマに考えました。好きだったはずのバスケットボールを辞め，自分を見失い，焦り悩みながらも，ジャズダンスに出会い，少しずつ自分を取りもどす中学生の気持ちを考えました。その上で「いつか，かがやいている自分に出会う」ために，そして「自分らしい生き方」をするために大切なことは何かを考えました。みなさんは，これからどのように生きていきたいと思いましたか？

　３年生は「いのち」を心のテーマに「くちびるに歌をもて」という資料を読みました。乗っていた船が沈没し，ひとり漂流していた主人公が，体力的にも精神的にも限界を迎えそうになった時，突然聞こえてきたきれいな歌声に救われ，それがきっかけで生き延びることができたというお話でした。「命」そのものが大事であることは言うまでもありませんが，同時にその「命」をつき動かす「生きていく力」も大切であることを感じました。

校内公開授業（１年生社会科）

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　昨日と今日，１年生の社会科で「校内公開授業」がありました。地理分野「時差でとらえる日本の位置」の単元で，「地球上の位置によって，時刻が異なるのはなぜか」が学習課題です。地球はどのように回っているのか…，なぜ「日付変更線」はこの位置にあり，直線でないのか…など，映像や「地球儀」などを見ながら確かめ，考えながら，最後には実際に各都市での「時差」の計算をしました。少し難しい内容もありましたが，みなさん最後まで集中し，しっかりと頭を働かせている姿が印象的でした。

令和３年度「生徒会役員選挙」 告示

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　今日８月３１日（火），「生徒会役員選挙」の告示がありました。終学活時，選挙管理委員会からの映像による告示でした。今後，「立候補者受付」は９月９日（木）まで，「立会演説会」「投票」「開票」は，１０月１９日（火）の予定です。
　旭丘中・生徒会活動の新たなリーダーとして，力を貸してくれる１・２年生を待っています！立候補を考えている人は，早めに担任の先生に相談してくださいね。

いつも，そばに，タブレット。

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　今日から教室のGIGA端末（タブレット）を，各自で管理することになりました。朝，登校した人から保管庫のタブレットを取り出し，ソフトケースに入れた上で各自の机の中に入れておき，どの授業中でもすぐに使用できるようにしました。８時２５分には各自が準備を終えて，きっちり「朝読書」を始められるように早めの行動をとれると良いですね。
　そして，その日の最後の授業が終わり次第，各自で保管庫に収納して充電をします。これを毎日のルーティン（日課）にしていきましょう。いずれはタブレットをいつもそばに置き，「文房具」の一つとして活用できるようになるイメージです。

　そして早速今日は，全クラスでタブレットを用いて「ヤングケアラー」に関するアンケートも実施しました。今後もあらゆる場面で，タブレットを活用できるよう先生達も研修を積んでいきたいと思います！

家庭内感染を防ぐための緊急のお願い（京都市）

いつもありがとうございます。

家庭内感染を防ぐための緊急のお願い（京都市）です。

市民のみなさまへ

と題し，京都市から新型コロナウイルス感染症の家庭内感染を防ぐため緊急のお願いがあります。

詳しくはこちらから家庭内感染を防ぐための緊急のお願い（京都市）ご確認ください。