２年（昼チャレ）「ぴかぴかそうじをやってみよう！」

９月の学年チャレンジ目標は「ぴかぴかそうじをやってみょう」です。
共通のものが使用できない掃除の時間，ほうきやぞうきんを使わずに教室のゴミ拾いを黙々と頑張る子どもたち。
楽しみながらできるようにと，今年の学年ソングである「やってみよう！」をスピーカーから流すと，元気よくゴミ拾いを始めることができました。
30人で拾うので，すぐに目につくゴミはなくなったのですが，「探せばある！」と言ってくれた友だちがいて，曲が鳴り終わる最後まで，どのクラスも全員で活動を続けています。
終わったら大きな拍手に包まれていたクラスもありました。また一つ，「みんなで頑張る」ができました。

30日(月) 4年 プレジョイントプログラム算数

　今日は,プレジョイントプログラムの算数がありました。これまで学習してきたことが身についているか力試しです。40分間集中して取り組んでいました。

８月３０日 ５年 身体計測

　身体計測をランチルームで行いました。養護教諭の荒木先生から，だれしもがもっている権利についてのお話を聞きました。安心・自信・自由の３つをもって生活ができるためにはどうしたらよいかみんなで考えました。
　いつでもみんなが笑顔で生き生きと過ごせる学級・学校でありたいと改めて感じることができました。

30日（月） 1年 生活 アサガオの色水遊びをしたよ

　今日の生活の時間に，アサガオの色水遊びをしました。花びらの入った袋に水を入れ，優しく揉むと，きれいな色水ができました。「きれいな色。」「アサガオを描こうかな。」など，楽しみながら，いろいろな絵を描いていました。夏休み中，花の保管をありがとうございました。

３０（月） 味わうことば

８月３０日（月）　麦ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合わせ・ツナと小松菜のごまいため

　今日は，「給食の定番」の献立でしたが，子どもたちは味わったことをたくさん表現してくれていました。味わう心も大切にしていきたいですね。
　
　＜子どもたちの感想から＞
・こうやどうふがお汁がいっぱい出てきておいしかったです。（１年１組）

・ツナと小松菜のごまいための味がおいしかったです。色合いがきれいで，ごまがおいしかったところがいいところです。（小さいおかずはいつもおいしいよ！）（２年３組）

・高野どうぶと野菜のたき合わせがごはんにあってて，おいしかったです。高野どうふと野菜のたき合わせに入っている，具材の中でいちばんおいしかったのは，高野どうふです。ツナと小松菜のごまいためで，小松菜がしゃきしゃきしていて，まるでおつけものを食べているみたいで，おいしかったです。また作ってください。（３年１組）

・今日の給食の高野どうふと野菜のたき合わせがおいしかったです。その理由は，高野どうふなどの具材にだしがしみこんでかむと，だしが口の中に広がりとてもおいしかったです。また食べたいなと思いました。（４年１組）

・私は，ツナがすごく苦手だけれど，小松菜・ごまとの相性がよく，減らすことなく食べられました。高野どうふと野菜のたき合わせは，しいたけの食感がとてもよかったです。（５年３組）

・ツナと小松菜のごまいためがおいしかったです。僕は，野菜類が好きです。特に今日のも好きになったし，だいこん葉のごまいためはもっと好きです。またよろしくお願いします。（６年１組）

・高野どうふがふわふわしていて，とってもおいしかったです。ごはんと一緒に食べるともっとおいしかったので，また食べたいです。（６年３組）

30日(月) 4年 学級活動

　2学期の新しい係のメンバーと一緒にどんな活動ができるか考え，ポスターにまとめました。三密を避けるため，向かい合わないようにしながら工夫して活動していました。2学期もより良いクラスになるための取組を色々と考えて実行してほしいです。

工夫しながら体育を楽しむ２年生

さわやかな青空が広がり，夏の終わりを感じています。
２学期初日には，これからの学校生活がスムーズにスタートできるか心配しましたが，どの学年も工夫を凝らし，今ある制限の中で目いっぱい活動しています。
今日は，２年生が体育で「サーキット」をしていました。共用のものを触らない，密にならない，大きな声を出さないという約束を守りつつ，どの子どもも笑顔で活動していました。
みんな声を出せないので，目線で私に訴えてくれました。「先生，見ててね。」「先生，早くなったでしょう。」「先生，このサーキット最高に面白い。」子どもたちは，このコロナ禍の中でも，前向きで目をキラキラ輝かせていました。
まだまだ暑い日が続きます。熱中症対策をしながら，コロナウイルス感染防止に努めていきます。

２７日（金） ３年２組 国語科「修飾語を使おう」

　国語科の時間に，タブレットを使って，修飾語の学習をしました。自分の考えた修飾語をピンクのカードやブルーのカードに書き込みました。大型テレビに，みんなの考えた文が表示されると，「あ，いっしょや。」「ちがうことばもいろいろあるね。」など，つぶやいていました。タブレットの使い方にも慣れ，みんながんばって学習に取り組んでいました。

27日（金） ３年１組 体育科（リズムダンス）

　スポーツフェスティバルの準備運動にするダンスを練習しました。曲を知っている児童もいて，楽しそうに踊っていました。

27日（金） 1年 自由学習発表会

　夏休みに取り組んだ，自由学習の発表会を行いました。工作や絵，読書感想文や研究など，様々な内容がありました。一生懸命取り組んだこともあり，堂々と発表をしていました。