６年生 くるくるクランク

　１４日（月）１組では図工で「くるくるクランク」を作りました「どんな作品にしようかなあ・・・」とじっくり考え，動きを見ながら材料を組み合わせて作っていました。コップや綿など身近なものを使って工夫して作っています。どんな作品ができるか！？楽しみです。

６年生 思いを形にして生活を豊かに

　１４日（月）２組では，家庭科で「思いを形にして生活を豊かに」の学習で，ナップザックを作っています。今日は，前の時間に「しつけ」をしたところをミシンで縫っていきました。久しぶりのミシンなので，まずはミシンの部分の名前を確認したり，上糸のかけ方を確認したりしました。その後，いざ実践です。最初と最後は返し縫いをして，丁寧に仕上げることができました。生地をひっくり返すと，「おお！！」「完成に近づいてきた！」と喜んでいました。次の時間も，引き続き，ナップサザックの作成をしていきます。

３年生 係活動頑張っています！

　係活動を頑張っています。今週から休み時間の過ごし方が変わったので，外遊びではなく教室でも楽しめるように係活動を企画しています。
　GIGA端末も使いながら，それぞれの係ができることを考えているようです。どんな活動になるのか楽しみですね！

３年生 人権ポスター完成！

　１１日（金），図工で取り組んでいた人権ポスターが完成しました。２２日（火）２３日（水）の授業参観で掲示しますのでぜひご覧ください。

６年生 思いを形にして生活を豊かに

　１０日（木）家庭科の学習では，ナップザックをミシンで縫うための「しつけ」をしました。まずは，玉結び，玉止めの練習からです。久しぶりに針と糸を使い，苦戦していた子もいますが，一生懸命取り組んでいました。次の時間からは，ミシンを使っていきます。

６年生 ゲストティーチャーをお招きして

　１０日（木）総合では「広沢探検隊」の学習をしています。これまで，広沢地域について調べてきた６年生。今日はなんと，地域のゲストティーチャーをお招きして，話を聞くことができました。最初に広沢クイズをして「全問正解いける！」「広沢にはこんなものがあったんだ！」「とても昔から有名なんだ！」とこれまで知らなかったことにたくさん気づいているようでした。聞けば聞くほど「もっと調べたい！」と思うことが増え，これからの学習が楽しみになりました。

1年生 生き物クイズ大会をしました

　１０日（木），国語科「くちばし」の学習でいきものクイズ大会を行いました。
　並行読書をする中でいろいろな生き物について知り，その中で友だちに伝えたいことをクイズに書きました。
　みんな，真剣な表情でヒントを聞いていました。正解する人が出ると，拍手が起こりました。
　説明文の中から「問い」や「答え」について探すだけでなく，いろいろな生き物の秘密についても知ることができました。

１年生 たし算の計算

　１０日（木），算数の学習でたし算の計算練習をしました。
　今日は，答えが１０になる式を集め，数図ブロックを置いていく活動を行いました。また，持ってきた計算カードの順番をバラバラにして，いつでも練習できるようにしました。
　明日からは，計算カードを使った練習を進めていきます。素早く計算できるように，たくさん練習してほしいと思います。

4年生 和給食でした

6月10日
　本日は和献立の日でした。「万願寺唐辛子は甘いです」という話を聞き，「唐辛子やのにな」とつぶやいていました。「見た目ピーマンやし，苦そう」「先生，僕辛いやつ，食べたことある」と感想を言いたくなるようです。
　しかし，黙食です。心の声が響く時間です。

4年生 書写「長いところ，短いところ」

6月10日
　書写では前回自分で書いた最もよいと思う作品に「もう少し○○しよう」と赤で自分のめあてを考えた上で，清書に挑戦しました。「前回よりもいい字にしよう」「一発勝負や」と集中力を高めて作品を書いていました。